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题名简要阐述幼儿园的快乐教育
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作者
刘萍
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机构
贵州省瓮安县第二幼儿园
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出处
《中学生作文指导》
2020年第47期0098-0098,共1页
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文摘
所谓快乐教育,是教师在幼儿这个年龄阶段使用正确且适合实施的教育方式,打造温暖快乐的学习环境,秉着大爱的教育方式引导幼儿健康成长,使幼儿在成长道路上幸福且快乐地成长。这样才能够在幼儿园教育中提升幼儿的学习热情,从而促进孩子们全面发展。
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关键词
幼儿园
快乐教育
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名创新幼儿教育理念促进幼儿教育发展
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作者
胡红霞
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机构
贵州省瓮安县第二幼儿园
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出处
《中学生作文指导》
2020年第47期0059-0060,共2页
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文摘
随着社会经济的迅速发展,我国幼儿园教育教学发生了显著的变化。幼儿园教育的发展既有利于增加幼儿受教育的机会,还能拓宽幼儿教育的方式方法,从而使家长对幼儿园教育做到放心、踏实。教育方式的多样化需求促进了教育管理体制的改革,对幼儿教育具有重要作用,得到了社会、学校和家长的一致肯定。
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关键词
幼儿
教育理念
教育创新
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈如何做好幼儿学前教育的几点思考
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作者
彭凤梅
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机构
贵州省瓮安县第二幼儿园
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出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2021年第2期0009-0009,共1页
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文摘
幼儿学前教育是当下发展的趋势,在幼儿以后的发展当中具有重要的作用,幼儿教育是基础教育的重要分支,也是终身教 育的基础阶段。做好学前教育对幼儿的行为习惯、思维方式、价值认知都有重要的作用。
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关键词
学前教育
思考
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分类号
C
[社会学]
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题名幼儿学前教育的关键是养成良好的习惯
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作者
李春艳
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机构
贵州省瓮安县第二幼儿园
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出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2021年第2期0007-0007,共1页
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文摘
习惯所包含的内容范围甚广,一般有生活习惯、卫生习惯、学习习惯、语言习惯、社交习惯等等。对于幼儿来说,这些习 惯在某种意义上都可归结为学习习惯。学习不能仅仅理解为学习知识、技能、发展智力等智育方面的活动,诸如品德、劳动等等也都 在学习之列。
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关键词
幼儿学前教育
良好习惯
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分类号
C
[社会学]
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