高中化学学习兴趣的培养

一、注重实验探究，激发学生学习的兴趣高中实验，大多是以动手实践为主，老师可利用化学实验的操作性和客观性来引导学生学习化学，从而激发出他们学习化学的兴趣和爱好。

心皓的“天空”

微风徐徐,繁星点点,这是个不平常的夜晚,有美丽的星空,人们都在用自已所能拥有的、情愿的方式生活在美丽的星空下。当人们入睡的时侯,在孤独和寂静之中,另一些神秘的世界却苏醒了过来,心皓睁着疲惫的双眼,上眼皮总是不听话地直叩下眼皮,而流水却唱得更响,积水的塘子里闪耀出星光,小老鼠们在山上自由自在地来往,空气中充满着难以觉察细微的声音和响动……。

物理教学在新课改中的转变

素质教育是面向全体学生促其全面、主动发展的教育。课堂作为学校教育的基本途径与主要方式,是素质教育的主渠道。物理课堂教学,应该是物理教师在有限的时空中,最大限度地引导学生获取知识、技能的过程,更是学生生命活动的过程。学生在物理课程中占主体地位。

机械波“归一化”原理的应用

机械波是按周期性变化的，具有传播的“双向性”．在变化过程中，有关的物理量将存在一些可能值．在解决波的多值问题时，学生往往感到复杂、陷入困境，无从下手或顾此失彼，出现漏解现象．如果利用波的“归一化”原理，便能迅速、顺利地解决此类问题．

如何处理师生关系

在处理师生关系时，教师只有热爱学生，才能正确对待、关爱、尊重学生，信任和宽容学生所犯的错误，才能耐心地去雕塑每一位学生。教师给了学生足够的尊重，才能赢得学生的感激之心和敬重之情，懂得宽容学生的教师才懂得教育。

浅谈高中数学学习方法

高中数学从学习方法和思想方法上更接近于高等数学,阅读数学教材也是掌握数学知识的非常重要的方法.只有真正阅读数学教材,才能较好地掌握数学语言,提高自学能力,善于发现问题和提出问题,用巧妙的方法解决数学问题. 往往有同学进入高中以后不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈.为什么会这样呢？让我们先看看高中数学和初中数学有些什么样的转变吧.

高三数学复习策略

进入高三就意味着高考的来临,为实现升学的美好理想,高三一年的学习质量是关键,因此不仅要有信心和毅力,更要有科学有效的学习方法,它就像杠杆一样,能起到事半功倍的效果.

高中体育当发挥激励“加速器”作用

高中阶段,体育学科教学是不可忽视的,尤其是素质教育背景下,必须要依托体育课堂,充分发挥体育学科的优势,提高学生的身体素质以及心理素质,促进学生德智体美劳全面发展。对于高中体育教育工作者来说,应该以鼓励,正面的教育手段为主,给予学生更多的学习信息,如此,学生才能够更加愿意参加体育活动,独立完成体育任务。本文就以高中体育为例,对其中激励教学法之于体育教学的'加速'作用进行具体分析。