提高初中音乐课堂教学的有效性思考

随着新课程改革的进行,教学的目的不再局限于传授给学生知识,更在于培养学生的能力,养成学生良好的习惯,提高学生的素养。初中音乐教学不仅能够让学生学唱歌曲、学习乐谱知识,还能陶冶学生情操,有利于促进德育、智育、美育的发展,对学生有积极的影响。本文从教学的有效性出发,对提高初中音乐课堂教学的有效性提出了几点建议,希望对初中音乐的课堂教学有帮助。

关于边远农村寄宿制学校管理的研究

时代的进步、素质教育的大力发展以及学校优化布局的不断调整;寄宿制学校的管理问题越发引起关注;而在农村寄宿制学校里面;学生的管理是一件复杂的工作。那么本文旨在如何结合学生的特点有效管理好寄宿生这个亟待解决和思考的课题;即着重在从沟通交流、课堂与班级管理、宿舍管理、家校合作等四个方面进行了探讨;旨在提高寄宿制学校学生管理的能力和水平;提高育人效果。