贵州省第二届智华中学联谊活动在盘州市举行

2017年11月18日至19日，以“情系盘州、圆梦智华”为主题的贵州省第二届智华中学联谊活动在盘州市第十一中学举行。来自长顺、仁怀、盘州等县市的12所智华中学的5400余名师生参加了此次活动。各智华中学代表队参加了田径、篮球、乒乓球、羽毛球、数独、围棋、成语比拼、板鞋、集体跳绳等项目的比赛。经过一天的奋勇拼搏，盘州市智华中学代表队夺冠。晚上，盘州市智华中学举办了一场精彩绝伦的文艺晚会，并面向全球进行了直播。

“校长国培计划——2018年边远贫困地区农村校长助力工程”首次走进贵州省盘州市

2018年11月20日,教育部“校长国培计划——2018年边远贫困地区农村校长助力工程吉林省教育学院培训班参训校长返岗实践集中赴校指导活动”在贵州省盘州市新民镇中学开展。在教育部校长国培专家王宏哲的带领下,来自全国15个省的49名参培校长对盘州市新民镇中学教育教学质量提升进行深入的现场指导。王宏哲指出,此次专家赴校实地指导活动,是“校长国培计划——2018年边远贫困地区农村校长助力工程”整体培训活动的一部分,既是检验学员集中研修阶段的学习成果,又是专家结合具体问题进行的有针对性的诊断指导。

以创新引领教育脱贫 打造区域教育新高地

教育是阻断贫困代际传递的根本手段。在脱贫攻坚过程中,教育既是目标,又是重要举措,具有特殊的意义和作用。习近平总书记强调,扶贫先扶志,扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好的教育,是扶贫开发的重要任务。为此,贵州省盘州市积极开展教育扶贫工作,通过强化教育均衡发展、创新党建工作、创新脱贫攻坚举措、学习脱贫攻坚精神等打造区域教育新高地。强化教育均衡发展是从根本上解决贫困的有效途径。坚持教育优先发展战略,树立教育优先规划、投入优先安排、用地优先保障、设施优先配置、人才优先引进、待遇优先落实、保障优先考虑、问题优先解决的"八优先"发展理念,抓重点,补短板,大力推进义务教育基本均衡发展,最大限度地缩小区域、城乡、校际差距,是强化教育均衡发展,筑牢脱贫攻坚"新基石"的重要内容。

如何利用跨界教学培养复合创新型学生

“跨界”一词可以解释为:从某一属性的事物,进入另一属性的运作。它常表现为人类打破事物固有的壁垒和思维模式,有目的、有意识地跨越不同事物属性的边界,在不同类属、不同层级的事物之间建立联系,促成不同认知领域内容的融合和整合,产出有价值的新发现和新创造,实现人类认知的新发展。而跨界教学,就是有目的、有意识地跨越不同学习领域边界的教学。

唤醒、鼓舞和激励

林清玄在《心田上的百合花》中写了一株长得跟杂草一模一样的百合花，因为它内心深处一直坚守一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。”因此它努力吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，终于开出美丽的花朵，结出了籽。