小学数学课堂分组合作教和学

社会主义建设飞速发展,我国越来越重视教育事业,并且随着新课程改革的不断深入,教学理念也紧跟其后发生新的变革。数学是学生学习的基础科目,也是重点科目,尤其是在学生学习的初始阶段更加重要,发挥着巨大的作用,为学生后期的学习创造有利条件,因此重视小学数学科目的学习是非常重要的。为此当前教学工作的任务就是要更加有效地提高学生的学习效率和教师的教学效率,运用分组合作教学就能够很好地提高,现在分组合作教学已经成为小学数学教学中运用非常广泛的一种教学形式,深受很多教育工作者的欢迎。基于此,本文就以小学数学课堂教学为例,详细对分组合作教学中的教和学进行分析,希望本篇文章的写作可以给人们带来一定的参考。

小学语文看图写话的教学策略

小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练,有了良好的看图写话教学训练,就会给随后的作文教学奠定坚实的基础,并且对于学生今后的整体语文素养及综合能力的培养有着极为深远的影响。看图写话能力的形成要有一定的过程,要靠长期的积累,这就要求教师在课堂内外都要对学生进行有效性指导,为学生创造各种各样的途径,帮他们入门,提高他们看图写话的能力。