自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用策略探究

自然拼读法则是一种更为灵活、更为有趣的词汇教学方法,这种教学方法不需要学生死记硬背,只要掌握了规则,学生们就可以从具体的规则推广到普遍的实践情况当中,在遇到陌生的词汇的时候,也可以成功地将其拼读出来。这十分有利于解决小学生们在英语拼读当中遇到的难题,也有利于提高教师们的教学效率。

“双减”背景下指导学生“整本书阅读”的策略

随着“双减”政策的落地,学生的课业负担逐渐减轻,这为开展课外阅读提供了宝贵的时间和空间。在英语学科中,整本书阅读起着重要作用,有助于培养学生的阅读习惯、提高阅读能力和拓展知识面。基于此,文章围绕这一背景下如何指导学生进行整本书阅读进行了分析,提出了一些策略,以期为英语阅读教学实践提供有益参考。