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农村小学音乐课堂教学方法论
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作者 汪芹 《俪人(教师)》 2016年第7期55-55,共1页
近年来,人们已清醒地认识到音乐在素质教育中的特殊作用,致使越来越多的孩子加入到音乐学习的行列中.学校把音乐教育推到了前所未有的地步.透析近年来农村学校的音乐教育状况,深感素质教育举步艰难,特别是农村中小学音乐教育后劲不足,... 近年来,人们已清醒地认识到音乐在素质教育中的特殊作用,致使越来越多的孩子加入到音乐学习的行列中.学校把音乐教育推到了前所未有的地步.透析近年来农村学校的音乐教育状况,深感素质教育举步艰难,特别是农村中小学音乐教育后劲不足,在实施素质教育的今天,音乐作为美育的一个重要内容,作为开发人类智力,陶冶人的情操,激励人们奋进的一种教育工具却被大家多忽视.教育改革已走过二十年的探索历程,但农村综合教育改革始终得不到健康协调的发展,其原因是忽视了美育教育.因此,要下大力抓好农村学校音乐教育工作的探索与改革. 展开更多
关键词 农村小学 音乐课堂 教学方法
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信息技术下的小学低段写字教学
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作者 吴婕 《俪人(教师)》 2016年第7期57-57,共1页
小学语文教学中的书写教育是小学阶段一项十分重要的基础教育,如何运用现代先进的多媒体信息技术进行小学写字课教学是目前研究的热点问题.主要讲述了如何通过信息技术激发学生学习书写的兴趣,并通过信息技术教学整合有效的教学资源为... 小学语文教学中的书写教育是小学阶段一项十分重要的基础教育,如何运用现代先进的多媒体信息技术进行小学写字课教学是目前研究的热点问题.主要讲述了如何通过信息技术激发学生学习书写的兴趣,并通过信息技术教学整合有效的教学资源为小学生学习书写创造一个良好的条件. 展开更多
关键词 信息技术 写字教学 整合资源
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