浅谈农村学校多媒体教学在语文教学中的应用

语文学科是一门具有浓郁的美育特色的课,因此教师的主要任务是让学生在审美感知中获得这种美,在美的熏陶中发展语文能力,提高学生的语文素养.同时,语文课堂教学,也是执教者智慧、激情和技巧熔铸而成的艺术,而任何艺术品都在于突破因袭的模式.创造独特的美学风范.应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效.

语文教学的形式求新勿忘语文教学之本

学生作文不仅是衡量其写作能力的主要依据,也是评价其语文水平的重要标尺.通过一篇作文既能考查出学生观察提炼、命题立意、布局谋篇及想象联想的思维能力,又能反映出学生的语文素养.普通初中课改之后的中考已经进行了好几年.透过近年考生中考作文中普遍存在的问题,可以反思当下语文教学的现状。

浅谈农村初中如何构建语文高效课堂

新课改背景下的语文课堂不再是封闭的知识集中训练营,不再是单纯的知识传递,课堂上我们的学生自主学习,合作探究,思维得以飞扬,灵感得到激发,我们的课堂越加变得春光灿烂,精彩纷呈.当前,全国各地都在推广课堂改革,而提升课堂的教学效率则是课改持续深化发展的关键.我所在的学校地处边远山区,不仅教学环境差,家长不支持教育,而且学生基础差,两极分化严重,厌学情绪大,大多数老师的教学理念也没能得到及时更新。

浅谈初中高效语文教学艺术性

高效课堂教学艺术是每一位教师都要精心研究的一个问题。课堂教学艺术是教学中的重要环节。提高课堂教学艺术，对于提高学生学习兴趣和教学效果起到事半功倍的作用。一堂富有艺术性的教学，能充分激发学生的求知欲，引发学生的学习兴趣，把知识信息轻松、愉快而有效地输入学生的头脑中，从而达到高效课堂教学目的。

灵活使用初中美术教材的实践措施分析

如今校园实施了新课程标准,提倡素质教育,要求老师在进行教学时,要培养和提高学生综合素质和能力。美术课程是学生艺术素养和审美能力培养的课程,初中美术教学同样提高了要求。学生对传统教学方式和现代美术教育需求不适应,所以,美术老师要深入研究和分析美术教材,灵活应用教材开展实践教学,进而有效提高教学效果和质量,更好的提高学生的审美能力和艺术素养。本文分析了对初中美术教材灵活应用的方法和措施,希望可以给美术教学提供帮助和参考。

趣味化学实验在初中化学教学中的应用

随着社会的进步,国家对教育事业的重视程度越来越高,更加关注学生综合素养的培养。学习兴趣作为学生主动投入学习活动最为重要的动力,对实际学习效果的呈现至关重要。本文主要通过导课与课堂教学两个方面,探讨了初中化学教学中对趣味化实验的应用措施。