谈初中数学数形结合的教学探讨

当今我国的素质教育改革进行的如火如荼,为了提升初中生的数学学习的热情,教师在课堂教学策略上也进行了相应的调整与改善,当然这也是教育发展的必经过程。由于传统的教学方法存在着单一性和固化性的特点,引起了初中生对数学课程的学习动力不足,也很难提升自身的学习热情和主动性。但随着教学策略的进一步改进,无聊乏味的初中数学课堂也开始变得丰富多样了起来。鉴于此,本文根据分析“初中数学数形结合的教学方法”来展开讨论。

中学生饮食与健康——化学与生活

随着人们生活水平和科技水平的日益提高,环境污染和食品安全问题也受到了大众的广泛关注。青少年肥胖群体逐渐增多,由于紧张的学习和无规律的饮食习惯,导致学生对食物越来越挑剔,这直接影响着他们的身体健康。俗话说:身体是革命的本钱。中学生作为我国崛起的主力军,如果饮食习惯不好,伤害自己身体的同时也会对国家的发展产生很大影响。因此,关注中学生饮食与健康这一问题刻不容缓。

梵净山之旅

我酷爱旅游，每次旅游都是我最开心的时刻。今年三八妇女节，妈妈的学校组织了旅游。于是，我有幸游览了被誉为“地球和人类之宝”的风景名胜——铜仁梵净山。那天早上，我们早早地来到了梵净山景区门口。抬头向上看，只见云雾迷漫，根本看不清山有多高。我们乘坐缆车上山，缆车行至半山腰停了下来。我低头一看，树上结满了冰。哇!好一个凉飕飕、亮晶晶的世界!我不由得抬头向上看，好陡峭的山峰!好湛蓝的天空!

新教育环境下小学班主任班级管理新思路

小学教学活动的开展不仅局限于学生成绩的提升,学生的全面发展也是教学活动中的一项重要内容,受到广大教育工作者的重视。小学班主任是陪伴学生成长的关键人物,如何提升班级管理的有效性,成为教学实践中不可忽视的一项内容。为此,本文主要针对新教育环境下,小学班主任班级管理的新思路展开探讨,希望能够对小学班主任班级管理效果的提升带来积极影响。

开心的六一儿童节

如果有人问我：“你在学校最开心的一件事是什么？”我会毫不犹豫地告诉他：“当然是六一儿童节啦!”今年的六一儿童节，我们学校活动很多，内容也很丰富。早上有少先队人队仪式，下午有游园活动，晚上还有六一晚会。我最喜欢的是游园活动，两个游戏让我至今难以忘怀，回味无穷……

如何在小学阅读教学中渗透作文教学

语文学习是一项长期积累的功夫,作文写作也不能例外。与其在初中、高中时期为了作文写作发愁头痛,不如从小学起便打好基础,提高阅读质量,加强写作能力。作为教育者,应该引导学生正确阅读,热爱阅读,在日积月累中逐步提高作文写作的能力。书籍中丰厚的营养是学生学习写作肥沃的土壤,将阅读和写作紧密地结合起来,既是对阅读的延伸,又是对写作能力的提升。

中学化学教育中学生学习兴趣的培养

兴趣是一种内在的、驱动性学习因素,它体现出学习主体对某一知识领域、对象、内容等的喜爱和热情。兴趣强度因不同的年龄、心理特征而异,中学生正处于对任何事物都抱有热情的阶段,培养学生中学化学课程的学习兴趣,对于提高学生化学课程的学习效率具有重要意义。本论文通过明确学生学习目标,提高学生动手能力,加强学生课外活动以及激发学生学习兴趣几方面出发,提高学生对于化学课程的学习兴趣,以供广大教育人员进行参考。

着力构建诗意化的逐梦空间 ——探索新课标下小学语文教学的新思路

新课标的到来如习习凉风,吹遍了大江南北。新课标内涵十分丰富,洋溢着时代的气息,具有很大的创新性,在教学方式方法上,也提出了新的要求,本文以新课标为衣钵,浅谈新课标下小学语文教学的新思路,为莘莘学子构建一个语文学习的“诗意化逐梦空间”,为共筑“中国梦”凝聚智慧与热情。

狠抓养成教育促进德育

养成教育是加强学校德育工作的永恒主题,也是 学校德育的基础工作。文章以切实抓好学校养成教育工作为 切入点,从教师的行为、检查督促评比、精心设计校园文化等五 个方面入手,阐述了学校在平时德育工作中积累下来的一些点 点滴滴的做法,从而培养了学生良好的行为、生活、学习习惯, 学校德育工作取得了实效。

初中美术教学实践创新探究浅谈

在倡导素质教育的当下,新课改使美术教学受到新的重视。美术课堂教学必须改变以往教学中存在的问题,并积极探索行之有效的教育教学方法,才能适应新课改的需要。

让新型家长会——(特色主题家长会)成为家校交流的新风景

为更好地开展学校工作,组织和教育学生,家长会成为教师汇报学生表现和学习成绩的一种途径。但是,往往一听说开家长会,学生和家长都十分害怕,像是参加批斗会、告状会。为了让家长会开展得更有意义,本文分析了当前家长会存在的问题,探索新型家长会模式,开展特色主题家长会,深化家校关系,打开家校交流新局面,创造新风景。

如何在中学体育教学中融人素质拓展训练

一、中学体育教学现状长期以来我国的体育教学主要是通过教师讲解示范,学生进行学习与训练。在这种教学环境之下,学生学习的主动性和积极性难以被调动,教师教学的积极性也难以被进一步开发和提升,教师的教案长久不变,教学氛围逐渐变差,甚至部分体育课的内容就是学生自由活动,教师不组织学生进行体育学习与训练。

浅议疫情后班主任的教学策略

2020年的新冠疫情,对教育领域造成非常大的影响,教学工作的开展一度给广大教师和班主任造成一定的挑战。在疫情防控期间,在线教学成为诸多教师要解决的问题,而疫情终究是要过去的,学校教育也是要恢复到正常的状态中,班主任需要做好疫情后对学生的教育和管理工作。经历过迷茫、习惯到适应的过渡之后,班主任要形成良好的意识,结合疫情带来的诸多影响,做好疫情后教学工作。本文分析疫情后班主任如何做好教学工作。

《培养初中生通过数学观念来理解并转化图形的能力》——现状分析报告

随着社会的不断进步,走进课堂的新科技或是信息化也随之而来,作为教师也不再是以前一支粉笔一本书就可以很好的完成教学任务的年代,而今这些先进手段从正面上让教学更是进展飞迅。

跳出常规找出路,依托信息技术求发展 ——“一对一”数字化教学的实践与探索

信息技术已成为当今推动社会进步的关键引擎之一。技术改变生活,技术也在促进教育发展方式的转变,催生着学习方式的变革。

中学生英语发音教学之我见

中国学生学习英语，在某种程度上受汉语发音习惯的影响或干扰，常常会不自觉地把汉语的发音习惯性地搬纠英语中去。本文通过对中学生英语课堂教学的实地考察与记录，以及参阅相关资料和文献，对英语、汉语语言中的单元音和双元音发音进行对比，以探寻汉语母语对英语语音的正迁移和负迁移影响，从而有助于对中学生英语语音习得过程中出现的各种问题提前做好教学准备和预防措施。

初中英语分层教学的意义探讨

初中英语课程中实行分层教学，可减少或消除学生两极分化的现象，提高学生学习英语的兴趣。文章首先介绍了英语课程分层教学的意义，并就初中英语课程实行分层教学对学生的帮助做了具体阐述。

例谈化学课情景教学的创设

教学情景是一种特殊的教学情节，创设良好的教学情景能有效地改善教与学的方式，优化课堂教与学的过程，对提升教与学的质量具有重要意义。文章从实践出发，阐述了利用化学实验、趣味故事、多媒体、生活、社会问题、问题设置等几方面创设教学情景的方法及其在教学中的具体运用。