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题名“互联网+中小学教育”管理平台构建研究
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作者
陈建
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机构
贵州省福泉市教育局
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出处
《教育信息化论坛》
2019年第4期210-210,共1页
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文摘
寻求"互联网+"与我国教育改革发展的融合路径与载体,是提高中小学教育管理水平、创新教育管理手段的重要方式。从"互联网+"趋势下中小学教育管理的发展特征出发,对地方"互联网+中小学教育"管理平台构建的主要问题进行深入分析,由此提出构建平台的对策建议。
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关键词
“互联网+”
中小学
管理平台
构建路径
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分类号
G40-058
[文化科学—教育学原理]
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题名义务教育均衡要在综合改革中探新路
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作者
蒋士萌
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机构
贵州省福泉市教育局
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出处
《辽宁教育》
2016年第5X期44-44,共1页
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文摘
伴随着地方经济的发展,教育投入的增加,学校的办学条件和办学水平有了很大提升,区域教育均衡水平也相应提高。与此同时,许多区域又存在发展经费不足、信息化建设、办学条件改善缓慢等问题。位于贵州省中部的福泉市,在发展过程中就遇到了这样的问题。
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关键词
均衡水平
区域教育
地方经济
福泉市
弯道超车
信息化资源
经济发展水平
国家优惠政策
发展经费
考试招生制度
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分类号
G522.3
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈中学物理实验教学中的创新教育
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作者
罗平
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机构
贵州省福泉市教育局
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出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第7期89-89,共1页
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文摘
物理教学是一门以实验教学为基础的学习,物理知识中的许多概念都来自于实验,因此,在进行初中物理实验教学的时候,实验教学扮演者重要的角色,实验器材、实验步骤、实验对象、实验结果、实验分析等等,实验误差的分析则是学校分析实验的一个重要的环节,这一系列环节的完善是使得学生获得实验结果的一个重要保障,也是为了能够更好确保实验教学成功的一项重要保障。
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关键词
中学物理
实验教学
创新教育
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名基于语文核心素养的名著导读教学
被引量:2
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作者
徐静
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机构
贵州省福泉市教育局
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出处
《数码设计》
2017年第11期192-193,共2页
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文摘
语文核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。而名著导读教学作为语文教学的重要组成部分,无疑是语文核心素养培育和发展的重要阵地,有效进行名著导读教学是提升学生语文核心素养的重要途径之一。在此,笔者以名著导读教学实例试探讨如何有效进行名著导读教学,以增益语文核心素养的提升。
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关键词
语文
核心素养
名著导读
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Keywords
language
Core literacy
Guide to classics
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中英语写作教学的有效性指导
被引量:2
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作者
罗秀安
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机构
贵州省福泉市教育局
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出处
《成功》
2018年第17期72-72,共1页
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文摘
书面表达既是英语教学的重点内容,又是难点所在。就初中英语教学而言,由于种种因素的复合交叠,目前学生参与写作活动的情趣不高,写作能力与水平普遍低下。本文在简要审视问题现象的基础上,主要就如何构建初中英语有效性指导写作教学与运用的问题进行简要论述。
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关键词
初中英语
写作教学
有效性指导
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名雪花慢慢飘
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作者
徐本文
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机构
贵州省福泉市教育局
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出处
《当代教育》
2015年第1期127-128,共2页
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文摘
我盼望着过年,因为在记忆里,过年的一切都让人充满着期待。小时候,我总是在腊月里掰着手指头计算着:还有几天才过年啊?一到过年,就可以放鞭炮,这应该就是当时的期待之一吧。虽然当时家里很困难,但母亲总还是从兜里摸出钱来,给我和哥哥买鞭炮。那时候没有现在这么多稀奇古怪琳琅满目的爆竹,村子尽头唯一的小卖部里只有样式最古老的鞭炮出售,是一版五十响或是一百响的。
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关键词
雪花
过年
鞭炮
小卖部
期待
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分类号
P426.63
[天文地球—大气科学及气象学]
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题名国学经典诵读四年级达标计划及国学诵读情况调查
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作者
宋林
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机构
贵州省福泉市教育局教研室
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出处
《俪人(教师)》
2014年第8期179-179,共1页
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文摘
一、教学内容《国学启蒙》四年级(古诗、词、古文)
二、教学目标
1、通过诵读古诗文,使学生了解中国传统文化的博大精深。
2、通过诵读古诗文,弘扬祖国优秀的传统文化,加强优秀文化的熏陶。
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关键词
经典诵读
四年级
国学
中国传统文化
调查
古诗文
教学内容
教学目标
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分类号
G416
[文化科学—教育技术学]
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题名提高小学语文阅读理解能力的探究
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作者
马咏红
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机构
贵州省福泉市教育局
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出处
《俪人(教师)》
2015年第22期23-23,共1页
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文摘
作为小学语文教育的重要组成部分,阅读教学对于提高学生阅读理解能力与信息处理分析能力有着重要的影响.教师通过引导学生进行广泛的阅读,掌握阅读理解学习的技巧与方法,能够有效促进学生的文化素质与探索思考能力的提升.因此如何从教学实际出发,尊重学生个性发展需求,为学生构建理想的语文阅读学习环境,全面提升小学语文阅读理解能力成为了当前小学语文教学活动的重要内容.本文探讨了影响小学生语文阅读理解能力的要点因素,阐述了提高小学语文阅读理解能力的对策,具有一定借鉴价值.
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关键词
小学语文
阅读
理解
兴趣
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名关于高中物理总复习的若干思考
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作者
陈建
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机构
贵州省福泉市教育局
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出处
《新课程学习》
2015年第15期123-123,共1页
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文摘
对于即将面对高考的高三学生,物理教师最重要的任务就是将三年来所学的物理知识进行回顾与总结,这就需要物理教师充分发挥自己在教学课堂上的指导作用。对此,笔者通过多年的教学经验,将如何进行高中物理总复习进行了一些探究与思考,希望能够有效地帮助学生在高考中物理学科取得较理想的成绩。
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关键词
高中物理
总复习
有效战略
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分类号
O4-4
[理学—物理]
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