小学语文复习课教学浅见

复习是对知识的再认识与巩固，是查缺补漏的过程，也是积累、巩固和收获的过程。如何做到有效、高效地复习，达到理想的复习效果，是语文老师们一直探究的重要课题。结合多年的语文教学实践，笔者认为小学语文复习应指导学生建立系统的知识体系，复习方法力求多样化，有点有面，有侧重，在激发学生学习兴趣的同时，能弥补不足，也有新的发现。

小学数学高效课堂教学体会

课堂是教学的主阵地，是实现教育教学目标的场所。但由于多方面的因素，课堂低效或无效教学屡见不鲜。在小学数学教学中，如何实现有效、高效教学目标，是广大教师们极力探究的一个重要课题。

以问题为中心，优化数学课堂教学

小学数学离不开“问题”，以问题为中心展开教学，有利于激发学生的求知欲，主动地参与学习。以问题为中心，就是根据教学内容和学生的具体实际，选择行之有效的教学方法，实现课堂优化教学目标。