纳雍大背箩

1、漫步在小城纳雍的街头巷尾，你一定会留意这样的一道风景：一群地地道道的农村男女老少，背背一个竹编大背箩．手拿一支木制折“丫”状的东西。聚集在各交叉路口，大灯脚下。电线杆旁。或凭或立，或坐或躺。

90后，青春的一抹蓝

蓝，悲伤而倔强。 海德格尔说：“悲伤具有独特的力量，它不把我们化整为零．而是促使整个生存条约变得接近万物的本性。”

运用多媒体辅助初中化学教学的实践与探索

化学学科是初中生刚刚接触的一门科学,因为化学的严谨和理论性强的特点,往往使学生不能理解化学,更难以提起对化学的兴趣。为了让学生更容易理解化学、接近化学,就要教师进行精心的课堂设计以调动学生学习的积极性。多媒体作为一种新颖的教学手段,能够为教师更好的设计教学的内容提供帮助。本文就多媒体在化学课堂应用的优点以及运用多媒体辅助教学的注意事项进行了探讨。

新课程背景下如何创新体育课堂教学

体育课的最大特点是学生参与实践并以身体活动为主的课程,创新体育课堂教学模式就是把传统意义拓展、精致,使之更符合时代对人才的要求,因此对对体育课堂创新教学模式的研究,也是一件十分有意义的事情。创新教学就是以培养学生创新精神和创造能力为核心目标,以现代教学技术和手段为依托,开发学生的创新潜能。

初中数学有效性课堂探究

探索课堂教学的有效性,全面提高课堂教学质量,是每位数学教师极力探究的课题。如何有效地展开课堂教学,提高学生的学习效率和学习兴趣,是实现有效教学的关键。本文试从鼓励自主探究、尝试分层教学、适时合作探究、课后常反思、多媒体辅助教学几方面进行尝试与探究。

初中英语写作教学策略分析

随着社会经济的快速发展,各地区之间的联系越来越紧密,英语在国际交往中的地位不断上升,人们对英语的教育教学程度不断提高。学生具备扎实的英语写作能力是提高初中英语学习的基石,不仅能够促使学生灵活应用英语知识的能力,而且也能促使学生的笔试成绩有所提升,对整体英语教学而言具有非常重要的促进作用。

体验式学习在小学数学教学中的应用

体验是最好的教育,在新课程改革指导下,体验式教学模式在当下的数学课堂教学实践中被普遍应用,小学数学教学工作者应强化对于体验式教学的认识,推进体验式学习模式与小学数学课堂教学中融合,在数学体验活动中培养学生的逻辑思维能力,促进学生间的优势互补,助力学生综合数学素养的全面发展。

巧借数学绘本阅读提升小学数学学习有效性

数学作为小学教育阶段的重点学科,也是学习其他课程的基础。为了达到提升数学教学质量的目的,有必要将更多新型高效的教学策略运用起来,其中就包括数学绘本阅读策略。数学绘本由绘画及故事构成,数学元素相当生动,趣味性十足,备受小学生喜爱。数学课堂教学中巧用绘本展开教学,对学生学习兴趣的激发、逻辑思维能力的提升都有明显促进。本文专门就数学绘本阅读在小学数学教学中的应用进行探讨。首先肯定了数学绘本教学的优势,然后总结了数学绘本教学意义,最后介绍了如何合理地运用数学绘本阅读提升小学数学学习成效。