浅谈如何在小学语文教学中培养学生的责任意识

责任感不是与生俱来的,不是在一定的年龄会自动生成 的,它是儿竜在与周围环境的相互作用中,特别是在与他人的 交往中’通过亲身体验以及卓有成效的教育逐渐形成和发展起 来的。它需要个人在长年累月的生活中去经历和体会不同的 情境才能慢慢获得。每位教师都要重视自己任教学科的教学。 在自己所任教课程中,每一节课都渗透着品德教育,使学生潜 移默化地受到责任教育的影响。

数学教学中培养学生创新意识的几点思考

启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力在小学数学教学中尤为重要。调控好课堂气氛,激发学生创新意识;引导探索学习,诱发创新灵感;培养思维能力,唤起创新欲望;改进教学方法,增强创新能力。做到以上四点是我多年数学教学的实践总结。

强化计算训练提高运算能力

新课标在计算教学上要求达到三个层次。笔算教学应把重点放在算理的理解上。“数学是思维的体操”。要教学生学会,并促进会学,就“要重视学生获取知识的思维过程。”计算教学 同样要以培养学生思维能力为核心,重视并加强思维训练。要过好计算关,首要的是保证计算的正确,这是核心。