多媒体教学技术在小学音乐教学中的运用研究

随着社会经济的发展,科学技术也不断更新,现代化信息技术也逐渐渗透到教学中来,就多媒体教学技术来说,它在很多高校中被广泛应用。在小学音乐教学中也应用到多媒体技术。和传统教学手段相比,它具有诸多的优势,有利于激发学生学习的兴趣。本文阐释了多媒体教学在小学音乐教学中的特点,并分析了目前存在的不足和解决策略。

如何在小学英语课堂教学中实施游戏教学法

随着社会的发展和人们观念的进步,英语的重要性开始被越来越多的人所熟知,本文立足于当今的时代背景,从在小学英语课堂教学中实施游戏教学法的意义出发,运用理论与实际相结合的方式,着重论述了如何在小学英语课堂教学中实施游戏教学法,供广大小学英语教师参考。

父亲和牛

信手翻翻手机相册,我不禁想起父亲,想起那头陪伴父亲多年的黄牯子。1998年夏天,白云悠然飘过,齐腰的玉米苗在清风的吹拂下,泛起层层绿色的波浪,门前结满青梨儿的老树上,蝉一声接着一声地歌唱。我拿着一纸红红的录取通知书,一蹦三跳地跑到父亲跟前,高声向父亲喊道:“爸,我考取了!我考取威宁师范啦!”父亲先是一愣,既而露出了我从来没见过的开心的笑容,嘴里念叨着:“考取了,考取了……嗯,好!”。

把学习的权利交给学生

应用题教学是小学数学中一大重点和难点,如果抓住有利时机展开教学,灵活处理课堂生成,解决实际问题,把学习的权利交给学生,把课堂还给学生,结合教学内容和课堂实际,鼓励学生积极思维,参与交流和讨论,教师不要急于下结论或给答案,那你的课堂可能就会出现意外的收获。

小学数学课堂分层评价教学策略研究

小学数学课堂分层评价教学法虽然可以根据学生的基本情况进行评价和教学,但在具体的研究中仍有待于实践和改进。本文对小学数学课堂分层评价进行了研究,并提出了相应的措施。