浅谈远程教育资源在小学数学教学中的作用

远程教育资源内容丰富,形式多样,具有很强的实用性和移植性。在小学数学教学中,根据教学实际,有效地使用远程教育资源, 有利于诱发学生的学习动机,改变学生的学习方式,展示数学知识的生成过程。在教学中, 若能根据教学内容和学生的年龄特点,恰当地 运用远程教育资源,有效地选择、加工、整合,创造性地应用远程教育资源,能开阔教师的视野,转变教育观念,改善学习方式。利用远 程教育资源,还有利于激发学生的学习兴趣,有利于加深对数学知识的理解,有利于加强对数学知识的应用,有利于提高课堂教学效率。

如何在小学英语课堂中激发学生的学习兴趣

随着时代地快速进步,越来越多新奇的事物出现在了学生的面前,小学阶段的学生心智发展还不够成熟,非常容易受到这些外界因素的影响,这就让学生的状态变得非常浮躁。学生也不会在课堂中进行专注地学习,所以英语教师要激发学生的学习兴趣,让学生主动地去学习英语知识,这样才能保证学生在课堂中的学习效率,让课堂顺利进行。本文也将结合笔者的教学实践经验,简单地谈一谈如何在小学英语课堂中激发学生的学习兴趣,并提出一些实质性的建议,希望能够给广大英语教师提高一些帮助。