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改进物理电磁实验 增强教学演示效果
1
作者
林莲
姜继武
《实验教学与仪器》
2010年第S1期82-82,共1页
新课改是当今遵循教育发展规律的举措,其主题和灵魂就是创新,创新必须贯穿于教育教学的全过程。物理学是一门以实验为基础的学科,直观易懂的实验现象是学生学习物理知识、研究物理问题的重要方法和手段。
关键词
演示实验
实验现象
全过程
重要方法
教育发展规律
线圈
教育教学
实验装置
奥斯特实验
实验效果
下载PDF
职称材料
题名
改进物理电磁实验 增强教学演示效果
1
作者
林莲
姜继武
机构
贵州省
纳雍县
教育局
贵州省纳雍县雍熙中心校
出处
《实验教学与仪器》
2010年第S1期82-82,共1页
文摘
新课改是当今遵循教育发展规律的举措,其主题和灵魂就是创新,创新必须贯穿于教育教学的全过程。物理学是一门以实验为基础的学科,直观易懂的实验现象是学生学习物理知识、研究物理问题的重要方法和手段。
关键词
演示实验
实验现象
全过程
重要方法
教育发展规律
线圈
教育教学
实验装置
奥斯特实验
实验效果
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
改进物理电磁实验 增强教学演示效果
林莲
姜继武
《实验教学与仪器》
2010
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