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试论素质教育下的小学语文教学
被引量:
2
1
作者
周其美
《学周刊(中旬)》
2011年第8期63-63,共1页
现代教育全面实施素质教育,语文课是素质教育的基础,素质教育首先从语文教学展开。在语文教学中实施素质教育,就要清楚素质教育的内涵,了解什么是素质教育,才能把素质教育落实到实处。
关键词
小学语文学
素质教育
探索
下载PDF
职称材料
谈小学语文家庭作业的设计
被引量:
1
2
作者
田静
《学周刊(中旬)》
2011年第8期169-169,共1页
学生的家庭作业设计应体现“以生为本”的教育理念,要能彰显个性,讲究趣味性,渗透开放性,注重层次性、实践性,形式要活泼多样。教师要充分解放学生的大脑、双手,拓展时间、空间,以学生养成良好学习习惯为基础,兼顾课内与课外。...
学生的家庭作业设计应体现“以生为本”的教育理念,要能彰显个性,讲究趣味性,渗透开放性,注重层次性、实践性,形式要活泼多样。教师要充分解放学生的大脑、双手,拓展时间、空间,以学生养成良好学习习惯为基础,兼顾课内与课外。教师要彻底改变过去那种机械、枯燥、繁重的作业形式,还学生以自主、生动、充满智慧与情趣的作业,实现师生共同成长。特别要重视阅读,这样语文家庭作业就能真正成为学生学习语文的过程,成为学生发展的过程,使学生变“苦做”为“乐做”,变“厌学”为“乐学”。
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关键词
家庭作业
小学语文
作业设计
学生发展
“以生为本”
师生共同成长
学习习惯
教育理念
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职称材料
题名
试论素质教育下的小学语文教学
被引量:
2
1
作者
周其美
机构
贵州省织金县上坪寨乡中心学校
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第8期63-63,共1页
文摘
现代教育全面实施素质教育,语文课是素质教育的基础,素质教育首先从语文教学展开。在语文教学中实施素质教育,就要清楚素质教育的内涵,了解什么是素质教育,才能把素质教育落实到实处。
关键词
小学语文学
素质教育
探索
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈小学语文家庭作业的设计
被引量:
1
2
作者
田静
机构
贵州省织金县上坪寨乡中心学校
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第8期169-169,共1页
文摘
学生的家庭作业设计应体现“以生为本”的教育理念,要能彰显个性,讲究趣味性,渗透开放性,注重层次性、实践性,形式要活泼多样。教师要充分解放学生的大脑、双手,拓展时间、空间,以学生养成良好学习习惯为基础,兼顾课内与课外。教师要彻底改变过去那种机械、枯燥、繁重的作业形式,还学生以自主、生动、充满智慧与情趣的作业,实现师生共同成长。特别要重视阅读,这样语文家庭作业就能真正成为学生学习语文的过程,成为学生发展的过程,使学生变“苦做”为“乐做”,变“厌学”为“乐学”。
关键词
家庭作业
小学语文
作业设计
学生发展
“以生为本”
师生共同成长
学习习惯
教育理念
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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1
试论素质教育下的小学语文教学
周其美
《学周刊(中旬)》
2011
2
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职称材料
2
谈小学语文家庭作业的设计
田静
《学周刊(中旬)》
2011
1
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