中学数学中的发散思维

所谓发散思维是在中心问题发散过程中所产生的新的思维着力点上进行进一步的发散和发现的思维方法.它可以进-步开阔学生的视野,让学生的思维在更多更高的层次上得到锻炼.

浅谈初中政治教学反思

初中政治课程的开设是培养中学生思想政治素质的重要渠道，对中学生的价值趋向、人格完善起到促进作用。结合自身教学经验，今天和大家谈谈我对初中政治教学的一点思考。

如何提高初中生英语听力成绩

初中英语考试中,听力部分占很重要的比例,但英语听力教学往往是教师和学生容易忽视的部分,部分学生甚至放弃英语听力的学习,在考试中存在“听不懂就猜”的心理,这是很危险的,学习英语的目的不是应试,而是增加一门语言交流工具,如果听力没有学好,那英语学习就失去了意义。

初中语文自主学习教学

自主学习强调教师的指导是前提条件和主导,突出学生的主体地位,教育活动的中心是学生能动的创造性的学习.从开端激趣,相机诱导、研讨学法,确立目标、实施目标,不拘一格、拓展迁移,贵在创新四个方面,对初中语文自主学习教学模式进行了探讨.

初中英语学习方法之我见

每一个英语初学者总希望别人告诉他学好英语的窍门或捷径,通过近几年的英语教学,我认为在英语学习上无捷径可走,但有方法可循。科学的方法,可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果。

问题导学法在初中数学教学中的应用研究

文章指出了问题导学法的应用特点,分析了问题导学法在初中数学教学中的应用意义,即提升学生的问题解决能力、提升教师的教学能力,最后提出了问题导学法在初中数学教学中的具体应用,包括创设问题情境、引导学生深入思考和探索、拓展教学内容三个方面。