巧用小学数学“主题图”

通过几年的课程改革,教师们普遍感到,新教材无论从内容的选择还是呈现方式上,都很好地体现了“以学生发展为本”的理念,图文并茂、形象直观、生动有趣,贴近学生生活,充满时代气息.人教版小学数学书本的第一页是两位可爱的小精灵“聪聪”和“明明”,它们用一句话诠释了数学,让小朋友们感受到了数学,开始迈进数学大门.在新教材中,像这样一幅幅绚丽多彩的图画,一个个生动有趣的故事的情境图无处不在.

论小学美术教学

在新时代的今天,在新课程改革领域里,美术教育是不可忽视的一门课程.随着教育改革的不断深化,美育对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要了.在美术教育方面,我有以下几点看法：（1）学生的美术才能与本身素质;（2）小学生的美术才能与教师的作用;（3）改革课堂教学方法,促进学生智力发展;（4）教学方法是美术教学的前提.

小学数学引导教学探讨

教师必须精心组织教学过程,激发学生创新思维,努力增强教学过程环节对学生的吸引力,引导学生积极参与到教学过程中来,只有这样,学生的聪明才智才能得到充分发挥,学习潜能才能得到开发,从而为培养学生的创新能力和实践能力创造条件.本文对如何开展有效教学引导谈谈个人的几点体会.

浅谈初中英语课堂的导入

新课程标准要求英语课堂以学生为主体,以教师为主导。教师应该扮演好“导演”这一角色,充分设计每一节课的导入,这样才能使学生产生浓厚的兴趣,加强学习英语的信心,提高教学效果,也使你的英语教学事半功倍。精心的导课设计可以让课堂教学达到事半功倍的效果,英语课堂教学的导入,是整体教学的“序幕”,起着集中注意力、带入情境和铺垫的作用。