探究初中英语课堂教学中学生核心素养的提升

教育事业的进一步发展,新课程标准也受到了社会各界的广泛重视,新课程标准中明确提出提升学生核心素养是当前教学中的重要内容。在初中英语教学过程中,教师应当有效应用多元教学模式,提高学生的学习热情与核心品质能力。现文章就从以下几方面分析探究初中英语课堂教学中提升学生核心素养的具体方法,以供参考。

数学教学中学生应是课堂中的“老师”

素质教育重视培养和提高学生的自我学习、自我教育和自我发展能力,以学生为主体,让学生主动的学习,生动活泼地发展。

如何全面提高初中数学教学水平

众所周知，数学在中学的升学考试中占有极大的比例。可以这样说，学生学好数学．就为中考打下了半壁江山，因为数学是其他学科的基础，任何理论的形成都是基于数学的。对于初中学生来说，学好数学是学习物理化学的基础，学生学好数学也就成为了初中学习的一个关键点。

浅议初中语文教学

在初中语文教育教学与改革中,语文教师的专业化发展对改革起着至关重要的作用.教学反思是教师专业可持续发展的基础,在知识经济时代,许多研究者都提倡教师应成为“反思实践者”,初中语文教师的教学反思应始终保持动态、开放、持续的状态.但在初中语文教育教学改革中,教师的教学反思尚存在非持续性的特征.基于此,本文通过交叉学科研讨,导入管理学相关原理与模型,实现教师教学反思的持续性,提速初中语文教师专业化的发展进程,从而实现初中语文教育教学与改革的整体推进能力.

浅谈初中英语情感教学

情感教学,就是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标、增强教学效果.现代教育理论认为,教学既是一个认知过程,同时也是一个情感过程.对学生来说,他们在学习中往往要受到各种情感因素的影响,如他们的价值观、意志特征、理智特征、学习动机,以及教师的人格特征、对学生的态度、教学中的情感投入、教学风格等.这些情感因素都会在教学过程中产生各种情感结果.情感结果的重要表现形式是学生的态度,最为明显的表现是乐学（积极主动地学）或厌学（消极被动地学）.因此,情感态度对学生的发展往往起着重要作用.那么,怎样在英语教学中培养学生积极的情感态度呢？笔者有以下几点做法.

初中美术兴趣教学探讨

现代教育心理研究表明,兴趣与学习的关系非常密切,只要有兴趣,学生就不会觉得学习是一件乏味之事.通过教师的愉快教学,学生无需有意识的努力就能保持专注的注意力和盎然的学习兴趣,日久天长,学生 就会逐渐形成对学习的“持久兴趣”.持久兴趣愈浓,学习动机就愈强,努力程度也会愈高,从而彻底消除学 生在学习过程中的焦虑感和疲倦感,在愉快的感受中做学习的主人,满怀信心地进取、向上.

浅析初中语文教学中传统文化的融入策略

在初中语文教学中,教师在教学语文知识时要注重将传统文化融入到教学内容中,以弘扬时代精神,让学生形成文化自信。对此,文章就如何在初中语文教学中融入传统文化展开分析探讨,以期能促进学生更加全面的发展,提高他们的语文学习成绩。

语文作文教学困境分析及对策研究

作文是衡量个人语言素养的一个重要指标,在语文考试中也占据着较大的分值比例。所以,在语文教学中,许多教师都对作文教学给予了高度关注,并在作文教学方面做出了积极的尝试。不过,整体来看,语文作文教学仍面临着困境。文章分析作文教学面临的困境并提出解决作文教学困境的策略。

浅析现代技术手段在初中英语阅读教学中的应用

现代技术手段发展迅速,为初中英语教学注入新的活力。在现代信息技术手段的帮助下,学生可灵活运用大量的网络资源,教师也可为学生创造真实的语言情境,使学生能够在短时间内快速掌握语言知识并加以应用。初中英语教师应牢牢把握现代技术手段的便利性,借助该手段有效提升教学效果及质量。初中教师应积极思考如何在阅读教学中充分发挥现代技术手段作用。

初三化学基本概念教学简析

概念是人们用于认识和掌握自然现象之网的纽结,是认识过程中的阶段,是人们对事物本质的认识,是逻辑思维的最基本单元和形式。化学基本概念是对化学事物、化学现象、化学规律的定性描述,是化学基础知识的概括反映,也是发展学生智力特别是逻辑思维能力的必要条件。学生对化学概念的学习理解情况直接制约着对其它内容的学习,也决定了其化学成绩的好坏。

探讨如何创新初中体育课堂教学策略

在当前的初中体育教学中,部分学生因为教师教学方法的单一死板而无法积极地参与到体育课堂中,降低了课堂教学的效率。对此,初中体育教师就要积极创新教学方法,转变教学观念,进而根据学生的实际情况来对学生展开体育教学活动,在提升学生身体素质的同时引导学生树立正确的运动意识与学习观念。

浅析如何优化初中英语写作教学

近年来,随着我国不断的进步与发展,社会对人才的能力也提出了较高的要求。英语作为一门外语学科对学生未来的发展有着至关重要的作用,因此,在教学的过程中教师要注重对学生综合能力的培养,以提升教学的效率,为他今后的发展奠定良好的基础。