幼儿园语言教学活动中教师有效提问策略

随着社会竞争越来越激烈,不让孩子输在起跑线上的思维开始愈发深刻的影响着当前的幼儿教育理念,各种课外辅导班充斥着孩子们的童年生活,其中语言辅导类培训课程占到了举足轻重的地位、从普通话、英语、小语种等等,都开始在幼儿课外辅导中崭露头角。而正规幼儿园教育中普遍以普通话教学和中英双语教学为主,尤其是普通话作为幼儿语言学习的起点,必须要使幼儿能够为将来的学习生活夯实基础。但如何才能有效开展幼儿园语言教学活动是幼儿工作者们一直在探索思考的问题,最为重要的就是课堂教学效果,教师可以在课堂上设置精彩的提问内容,帮助幼儿掌握语言学习要点和技巧,从而为他们的语言学习开启康庄大道。本篇文章主要从课堂提问对于语言教学的重要性入手,分析当前幼儿语言教学存在的问题,探讨如何运用提问提高语言教学效果的策略。

刍议家庭在幼儿心理教育中的意义及实践方法

作为幼儿心理素质培养的主要场所,家庭在幼儿心理教育中的作用十分重大,父母一定要担起责任,做孩子身心发展的良好导师。在家庭中培养幼儿的心理素质,对于幼儿健康心理,良好习惯,成熟的心智以及良好人格的培养都具有重要深远的影响。因此,我们必须正确认识家庭在幼儿心理教育中的重要地位,并通过科学有效的方法培养幼儿良好的心理素质,为幼儿的健康发展打下坚实的基础。

浅析幼儿心理教育存在的问题及对策

由于现代社会的不断发展,儿童心理健康已经变成为幼儿园、家长甚至全社会所关切的核心话题,健康的心理对幼儿的未来起到了至关重要的影响,儿童如果出现了心理问题,必须要及时的去解决,让每个幼能够以自信、欢乐、奋发的情绪去面对今后的人生,是我们每个幼儿园老师的奋斗目标。本文借助对幼儿心理健康教育中产生的阻碍进行总结,提出一些应对措施以及解决方案,来促进幼儿心理健康的积极发展。

基于幼儿心理特点谈开发幼儿创造潜能的途径

幼儿作为祖国的新生力量,在幼儿的成长过程中,一方面是教会幼儿学习文化知识,另一方面就是培养幼儿的思维能力,本文就以开发幼儿的创造潜能为主题,探讨怎样开发幼儿的创造潜能。

现代教育技术促进幼儿心理健康教育工作

随着我国教育改革的不断推进,越来越多的新技术逐渐投入到教育事业之中,也在逐渐促进着我国教育事业的不断发展。现代教育技术的使用,能够将知识生动形象的展现在幼儿的面前,在很大程度上促进幼儿学习新知识的兴趣。将其运用于幼儿的心理健康工作方面,能够促进幼儿心理健康的成长,使得幼儿心理健康教育更具备成效性。

探索童话在幼儿心理教育中的作用

随着我国教育改革的不断推进,但实际的教育过程中也逐渐重视对于幼儿心理教育的培养,对于幼儿心理教育的培养是十分重要的,因为幼儿正处在一个心理发育的成长阶段,对幼儿的心理教育关系着他今后的成长历程。但是在当今的幼儿教育阶段之中,对于幼儿心理健康的教育是被容易忽视的。目前在我国幼儿阶段的教育过程之中,为了更好的解决幼儿健康问题,本文通过选取童话这一视角,切入探索通话在幼儿心理教育中的作用,以便能够解决幼儿的一些心理健康问题。

幼儿心理素质与良好行为习惯、问题行为的关系

在对幼儿的教育阶段要注重对幼儿良好的行为习惯以及问题行为的教育,因为这对幼儿的心理素质健康有着重要的影响。健康问题是人们日常生活中最为看重的一个问题,但是多数人对于健康的认识存在着很大的不足,以为一个人身体健康就代表全部的健康,殊不知这种看法是极其错误的。体格的健康并不能代表一个人就是真正的健康,心理素质的健康也是健康的一个重要评价标准。在对幼儿的教育过程中,如果单单重视幼儿身体方面的健康,不重视对于幼儿心理健康、行为习惯的引导和培养,那么就对于幼儿实际心理健康的培养带来相应的困难。良好习惯的养成要从小培养,幼儿时期是最佳的培养一个人良好习惯的阶段,能够在很大程度上让一个人养成一个自然而然表现出来的一个行为习惯。我国著名的幼儿教育学家孙晓云曾经说过:“好习惯对儿童来说是命运的主宰,是成功的轨道,是终身的财富、是人生的格调”。

浅谈幼儿心理健康问题及其影响因素分析与应对

随着当今人民生活水平的提高,在物质条件上能够满足幼儿的基本诉求,甚至一些家庭能够给幼儿提供更好的生活环境,但是在这种情况下一些幼儿的心理健康也逐渐的出现了一些问题,例如家长对于孩子的溺爱使得孩子养成了一个以自我中心的心理,这种心理对于孩子今后的成长是极为不利的。这些习惯就不利于孩子心理素质的健康成长,甚至还会给孩子带来一定的负面影响。本文通过分析目前幼儿心理健康存在的问题以及相对应的影响因素,针对性地提出了几点意见。