在小学语文教学中注入创新的活力

小学语文教学作为基础性语文教学的起跑阶段,是一门极富情感、极具个性及极易激发想象的学科。它在培养学生创新意识、创造思维方面有独特的作用。对学生语文知识水平的提升以及学习兴趣的培养,都有十分深远的意义。就小学生而言,才刚开始进入这个学习阶段,教师的教学模式及其特点都会直接影响着教育效果,将创新的活力注入到教学中,对小学生构建完善的语文认知结构,起着重要的重要。

农村小学留守儿童心理健康教育问题的对策分析

随着我国城市经济的快速发展，区域间劳动力流动越来越频繁，而劳动力的流动，导致了大量的留守儿童遗留，农村留守儿童的教育问题已经成为社会各界广泛关注话题。农村小学留守儿童心理健康教育问题成为教育界热点教研课题。本文分析了农村小学留守儿童心理健康问题，并探讨农村小学留守儿童心理健康教育问题的解决对策。