浅谈如何提高小学数学课堂教学效率

小学数学教学的主要目标必须在课堂中完成.因而小学数学课堂教学效率一直是教师们所关心的问题,为提高小学数学课堂教学效率.要提高教学效率,首先应该课堂的有效性,有效即有效益、效率高、效果好,而课堂教学效率其实就是课堂的有效性.下面是笔者根据多年的课堂教学总结的一些经验和方法.

浅谈小学生阅读能力培养策略

小学生在语文阅读学习中受到自身认知能力、对文字的理解能力以及知识储备等多种因素影响,可能存在畏难情绪,无法准确提取文章的中心思想以及作者想要表达的情感,且不少小学生存在阅读速度慢的现象。小学生的阅读能力培养处于初级阶段,作为语文教师需认清目前在教学中存在的问题,并有针对性地丰富课堂教学方法、活跃课堂氛围、提升语文阅读教学效果。本文首先分析了目前小学语文阅读教学存在的问题,并提出几点阅读能力培养策略。

小学数学教学生活化的优势及教学策略

新课程理念下,小学数学教学需更重视学生学习兴趣的培养,通过丰富的教学手段巧妙融入生活化元素,让数学回归生活,提升学生的数学思维能力及学习习惯。生活化教学应用优势在于让小学生更容易理解数学,也更愿意主动思考数学问题。本文首先分析了生活化教学模式在小学数学课堂中的应用优势,并在此基础上提出几点教学策略。