布依族扎染艺术融入幼儿园课堂教学的应用策略

扎染是布依族传统而独特的印染方法,其工艺从扎结到浸染都具有丰富的创造性,而且扎染作品色彩绚丽、图案层层变化,对幼儿有着强劲的吸引力。趣味扎染从娃娃抓起,既增强了幼儿对民间传统艺术的了解,又培养了幼儿乐于学习的探究精神。

民族工艺扎染在幼儿园中的实践与运用

《幼儿园指导纲要》对艺术教育有明确要求 :“丰富幼儿的感性经验和审美情趣 , 激发他们表现美、创造美的情趣。”幼 儿绘画作为艺术教育范畴 , 应注重幼儿表现力、审美力、创造力的培养。

浅谈幼儿园中如何利用绘本教学有效开展教学

绘本一般主要通过大量的图画、少量的文字叙述故事、传达感情,以这种图文并茂的方式给幼儿以感官刺激。在国外,绘本有着100多年的发展历史,被认为是儿童早期教育的最佳媒介。绘本所具有的生动性、趣味性、形象性能够激发儿童的阅读兴趣,广受不希望孩子输在起跑线上的家长的欢迎。因此,近年来,在国内兴起了绘本热,绘本逐步走进了中国的家庭、幼儿园、书店、图书馆、儿童医院、社区等。

幼儿园五大领域课程之社会领域的教育实践探讨

当前我们处于信息化的新时代,新型的社会环境对身处在这个社会的每一个人都会产生影响。社会领域教育实际上就是教幼儿做人的教育,3~6岁是儿童个性品质发展的关键时期,也是人一生中非常重要的阶段。如何有效开展幼儿社会领域教育,值得每一位教师思考。

幼儿园留守幼儿的教育问题解读

随着国家的发展和国民经济的迅速进步,人们对自身需求水平的标准越来越强烈,显现了一大批的农民工进城务工的局面。这样就造成了了许多农村孩子滞留在家里,形成了农村留守儿童这一特别的团体。本文通过对目前留守幼儿方面存在的问题进行分析,并提出相关策略。

幼儿户外游戏活动有效设计策略探究

户外游戏作为最受幼儿喜爱的活动形式,其有很强的教育操作性和目的性,是一种科学有效的教育途径。当前很多幼儿园在开展户外游戏活动中,存在着一定的短板,亟待解决。认真研究幼儿园户外游戏的作用,不断提高幼儿园户外游戏的设计水平,对于提高幼儿园教育质量,促进幼儿健康成长和全面发展,有着积极的意义。

创设情景提升幼儿教学活动有效性

在幼儿教学活动中创设相应的教学情景能够营造出生动的教学氛围,幼儿们也更容易感受到学习活动的乐趣从而更愿意主动地融入教学活动,对于提升教学有效性具有重要作用。本文具体分析如何在幼儿教学活动中创设情景。

幼儿教育之幼儿语言能力培养小议

当前,幼儿教育中,语言训练目标不明、内容不完善、教师教学能力有待提高等,影响了幼儿语言训练的效果。素质教育背景下,幼儿教师要紧密结合《3-6岁儿童学习和发展指南》的相关要求,积极开展语言训练,提高幼儿的语言综合素养。

论有效开展幼儿民间扎染艺术活动的实践

扎染是一项扎根民间的艺术之花,其形式多样,方法简便,非常适合作为寓教于乐、艺游相趣的艺术教学项目在幼儿日常教学中开展。扎染艺术活动因其独特的艺术风格,不仅易使幼儿接受,锻炼幼儿动手能力和审美能力,更能激发幼儿创造美的积极性,促进身心健康发展。

素质教育背景下幼儿教育小学化的治理对策

在当前的幼儿教育中,受到应试教育、家长从众攀比心理的影响,导致幼儿教育小学化的现象屡禁不止。基于此,笔者认为:素质教育背景下,教师应当紧密结合《3-6岁儿童学习和发展指南》的要求,转变小学化的幼儿教育模式,促使幼儿教育的健康发展。

学前教育“小学化”成因及治理对策

在学前教育领域,导致学前教育“小学化”的因素是多元化的,有家庭教育、社会教育以及学校教育三方面的因素。因此,要想有效治理学前教育“小学化”的现象,需要从这三方面入手,三管齐下,方能实现良好的治理效果。