毛发中海洛因代谢物的释放与分析方法研究

通过对海洛因吸食者毛发和空白添加标准品毛发的碱消解、酸消解、甲醇超声提取、甲醇-5mol/LHCl超声提取、甲醇-三氟乙酸超声提取5种毛发中毒品及其代谢物的释放方法考察,确立了甲醇超声提取-液液萃取-气相色谱/质谱-选择离子检测的方法。本方法可最大程度地抑制海洛因的中间代谢物6-单乙酰吗啡的水解,其水解率仅为2.63%,极大地提高了海洛因滥用的毛发证据作用。利用本方法对添加6-单乙酰吗啡的毛发进行萃取和检测,6-单乙酰吗啡的回收率为52.6%,相对标准偏差RSD为4.6%;对添加不同浓度的吗啡、可待因、6-单乙酰吗啡3种毒品的毛发进行萃取和检测,其线性良好(r>0.99),相对标准偏差均小于15%。此外,考察了甲醇消解的影响因素,吸毒者毛发中的毒品释放效果随毛发的细碎程度和超声时间延长而提高。

海洛因滥用者毛发中毒品代谢物的固相萃取-GC/MS分析

考察了采用固相萃取技术时毛发中海洛因毒品及其代谢物的原形释放方法。通过对海洛因吸食者毛发和空白添加标准品毛发的碱消解、酸消解、甲醇超声提取、甲醇-5 mol/L HCI超声提取、甲醇-TFA超声提取5种毛发中毒品及其代谢物的释放方法考察,确立了甲醇超声提取-固相萃取-气相色谱/质谱-选择离子检测的方法为稳定、有效的海洛因滥用者毛发中毒品及其代谢物的释放与检测方法。利用该方法对添加6-单乙酰吗啡的毛发进行萃取和测试,6-单乙酰吗啡的回收率为78.7%,相对标准偏差RSD为2.4%,该方法可有效地检出海洛因滥用者毛发中的6-单乙酰吗啡。

族群内部的分化及“分化秩序”的一般化逻辑——以J村旅游开发为例

既有关于族群内部分化的研究具有理论回溯式和"碎片化"研究特性,忽视了对分化问题进行"全景敞视"和"链条化"探讨。在田野调查的基础上,以旅游开发过程中的J村为研究个案,系统分析旅游开发中族群内部分化及"分化秩序"的一般化逻辑。研究表明:族群在旅游的刺激下而分化为不同类别的群体,由这种不同类型的群体所形成的一种状况被称之为"分化秩序";"分化秩序"运行的一般化逻辑可以概括为动力机制和维持机制,权力动力即中央和地方政府相关旅游政策的推动,资本动力即"自上而下"的城市场域中过剩资本的下乡及"自下而上"的农民世界中自发的资本化成为分化秩序的三大动力之源;分化秩序的维系和再生产得益于"权力-利益的结构之网"的牢不可破,同样还有"造反"的乏力。分化本属正常现象,但过度分化理应引起重视。

浅谈经济欠发达地区《学生体质健康标准》实施现状

《学生体质健康标准(试行方案)》与《实施办法》面世已近7年,近期学生体质调查的结果仍然是呈下滑趋势,原因是应试教育挤掉体育课和健身活动时间;《标准》中存在着误差;资金、技术力量不到位;部分领导无视《标准》的存在等等。一项规定的颁布,不能随意不了了之,要保证它的实施就必须不断完善该规定本身;就必须对相关领导人有一定的强制性规范以及在体育专业教育中有目的性地贯串《标准》的技术教学内容。

高压直流输电系统换流阀热损耗与冷却介质关系探讨

高压直流输电系统中,换流阀正常运行时会产生功率损耗,因此需要利用阀厅空调及冷却水对换流阀的热损耗进行热量交换。通过详细计算换流阀发热功率和冷却介质的交换功率,得出用冷却介质交换热量的计算值反向推导换流阀热损耗是最简单可行的方法。定量分析了不同运行工况下进、出水温度变化情况,提出一种定量计算换流阀热损耗和判断阀冷系统关健运行参数的方法,对直流换流站运行维护工作有重要的指导作用。

浅析体育教育专业女生体操课的教学

根据《体育与健康》课程设置的要求,体操课是体育教育专业的主干课程,由于男女学生具有不同的生理、心理特点,体操教材中的支撑跳跃、垫上技巧、单杠、双杠、平衡木和高低杠等内容也有所区别。本文根据女生的特点进行体操课的教学,提高教学质量。

网络道德与网络安全

2 1世纪 ,信息产业对社会生产力的发展具有极大的推动作用 ,在信息活动和网络安全问题上不断遇到许多新的挑战 ,伴之而来的网络道德随之产生。除技术规范、法律规范对网络安全的影响外 ,网络道德在信息活动中对网络安全的保护占有举足轻重的地位。为了有效地发挥网络道德对网络安全的作用 ,本着“谁主管 ,谁负责”的原则 ,采取丰富多样的形式 ,有的放矢地开展全民网络道德教育 ,规范网络行为是行之有效而又简便易行的重要方法之一。

小鼠各脏器及血中甲基苯丙胺的分布

目的通过给小鼠腹腔注射甲基苯丙胺(MAMP),建立小鼠急性染毒模型。方法运用GC/NPD技术,系统地进行了染毒小鼠模型各脏器及血中甲基苯丙胺(MAMP)的定性定量测定。采用1-萘胺作为内标,样品处理时采取加盐酸成盐后,又碱化,用有机溶剂萃取浓缩挥发。结果回收率高于80%。血、各脏器中最低检出限为2～5ng/ml。结论脑、肾、脾组织可以用于法庭科学分析。

论刑法中“国家工作人员”的认定

国家工作人员的正确认定 ,不仅关系到特定犯罪的定性问题 ,而且还涉及到对犯罪人的处罚轻重。本文意图立足于我国现有法律规定及客观实际 ,通过追溯我国对国家工作人员的立法变化过程 ,以及对刑法第 93条中几个特定概念含义的分析、阐述 ,找到一条现阶段认定国家工作人员范围的相对合理。

中国共产党三代领导人的社会主义观比较

从马克思、恩格斯创立社会主义理论至今已有150多年的历史,其间经历了苏联、东欧、中国和其它地区15个社会主义国家的建立,同时也经历了苏联及东欧社会主义国家的失败,这一历程证明,这些社会主义国家的马克思主义者们对马恩创立的科学社会主义理论的认识和运用的正确与否,是引导社会主义国家走向成功或失败的关键.

犯罪记忆心理的可测性与局限性

中国的心理测试技术,是运用现代心理学、犯罪心理学和实验心理学原理以及神经心理学、生物电子学等研究成果,通过专用测试仪器软硬件和智能化计算机系统,同时同步记录人的多项心理生物反映指标,进而评判心理痕迹对应相关程度的实验心理技术。心理测试中心近20年犯罪心理测试的研究成果、以及经过直接参与办理全国各地600多起重特大疑难案件的实践、和经过对近万人实案测试图谱的评判分析研究,得出的结论是:违法犯罪人在经历过违法犯罪事件之后的记忆违法犯罪心理痕迹是可测的。这项技术在辅助刑侦工作方面有着很大的作用,但同样,我们也要看到它的局限性。

从辽宁盘锦事件看现阶段我国警察危机公关处理

2012年9月,发生于辽宁盘锦的因村民暴力抗拆与出警警察发生冲突,最终使警方开枪致一人死亡,一人受伤的事件使全社会产生极大震动,舆论几乎一边倒地认为警方暴力参与强拆,警察开枪违法,造成极坏影响。纵观此次事件的危机公关处理,再次暴露出我国现阶段警察危机公关还存在单向说服,公关团队不够专业,警察形象建设过于生硬等问题,使得在信息高度发达的现代社会,频频出现处置不当,导致公信力下降,警察形象败坏的危机。所以,我国的危机公关建设尚需更为制度化、专业化和亲民化的努力。

对我国政党制度历史与现实的思考

政党制度是指一个国家通过政党行使国家权力的一种政治制度,它规定了政党在国家中的地位,包括政党同政党之间、政党同政权之间的关系。它是现代政治文明的结晶,它的发展和演变,深刻体现了当代政治发展的基本情况和一般规律。一个国家的政党制度决定了一个国家的政治发展的模式,它不仅在一个国家的政治生活中,而且在整个社会发展进程中扮演着至关重要的作用,是衡量一个国家政治文明的重要标志。我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,这是我国独创的新型的社会主义政党制度。笔者认为,我国现行的政党制度具有历史的必然性和现实的合理性和优越性。在中国共产党坚强的领导下,执政党通过不断地增强执政能力,参政党努力提高参政议政水平,我们的国家将会不断开创盛世,实现中华民族的伟大复兴。

交换机的网络实验教学研究

VLAN技术是整个计算机网络课程实验教学的重难点内容之一,可以使用Packet Tracer软件提供的虚拟平台对同网段内VLAN的划分及跨网段间VLAN的互访两类实验进行教学设计。让每个学生的想法都能在实验中得以验证,加深他们对实验内容的理解,强调动手操作能力,教学效果非常的不错。

探析“阳光体育运动”背景下高校公共体育教学模式的构建

本文主要采用文献资料法,逻辑推理等研究方法对＂阳光体育运动＂提出的背景、内涵进行探讨与分析。在＂阳光体育运动＂的背景下更加合理、科学的发展与宣传＂三层次＂高校公共体育课程教学模式,把课堂教学、俱乐部教学及课外体育活动更好的联系起来。

试论冰毒的危害及预防

毒品滥用已成为日益严峻的全球问题,毒品犯罪给全社会带来严重的危害。作者对当前毒品犯罪的特点和危害作了初步介绍,尤其着重对冰毒的危害作了全面的分析,提出了预防毒品犯罪的措施及对策。

民主政治是现代法治的政治基础

民主政治是依法治国的基础和前提,只有加强建设中国特色的社会主义民主政治,才能推进法治化进程,实现以法 治国。

公安机关应对汽车租赁业加强监管——从贵阳汽车租赁诈骗案谈起

由于汽车租赁行业监管缺失,贵阳市汽车租赁诈骗方式、手段呈现出多样化、复杂化、组织化的特点,对此公安机关应将汽车租赁行业纳入特种行业管理,构建信息网络,完善防范体系,群防群治,加大打击力度,严密路面查控,落实监管等一系列基本措施。

关于高职院校计算机网络技术课程教学思考

随着职业教育改革的不断深入,根据高职院校对人才培养目标,对计算机网络技术及应用的教学,从课程定位、教学方法、教学手段以及考核方式等方面都有了长足的进步,改变传统的教学方式,依据现代教育思想和学习理论,坚持教师为主导、学生为主体,因材施教的教学模式,使学生通过学习掌握计算机网络思想,将计算机网络技术广泛应用到实际。针对高职院校计算机网络教学中存在的主要问题,本人根据从教的经验,从实用性、趣味性出发,探讨如何培养学生的学习兴趣,提高教学质量。