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浅谈小学语文课堂提问设计的切入点
1
作者
唐俊佩
《俪人(教师)》
2014年第5期12-12,共1页
课堂教学离不开教师的提问。提问是课堂教学的重要手段,是为实现目标而筑起的阶梯。然而,目前的语文教学中存在着滥用提问的现象。这种“满堂问答”的语文教学,看起来热热闹闹,实际上呆板单调,即浪费了语言训练的时间,又束缚了学...
课堂教学离不开教师的提问。提问是课堂教学的重要手段,是为实现目标而筑起的阶梯。然而,目前的语文教学中存在着滥用提问的现象。这种“满堂问答”的语文教学,看起来热热闹闹,实际上呆板单调,即浪费了语言训练的时间,又束缚了学生主体能力的发展,严重影响了教学目标的实现。课堂时间是一个常数。
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关键词
小学
语文学习
课堂教学
阅读知识
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题名
浅谈小学语文课堂提问设计的切入点
1
作者
唐俊佩
机构
贵州省贞丰县小屯乡坡冒小学
出处
《俪人(教师)》
2014年第5期12-12,共1页
文摘
课堂教学离不开教师的提问。提问是课堂教学的重要手段,是为实现目标而筑起的阶梯。然而,目前的语文教学中存在着滥用提问的现象。这种“满堂问答”的语文教学,看起来热热闹闹,实际上呆板单调,即浪费了语言训练的时间,又束缚了学生主体能力的发展,严重影响了教学目标的实现。课堂时间是一个常数。
关键词
小学
语文学习
课堂教学
阅读知识
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈小学语文课堂提问设计的切入点
唐俊佩
《俪人(教师)》
2014
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