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浅谈如何优化提高小学语文阅读课堂教学效率 被引量:1
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作者 郑艳 《俪人(教师)》 2014年第4期24-24,共1页
课堂结构是指课的组成部分及各部分进行的顺序和时间分配。课堂教学的目标确定后,教师就应该考虑最合理的课堂结构,即以何种顺序来安排的组合教学中的各个环节,做到教学过程整合优化。每一教学环节的设计、安排,都要以实现教学目标... 课堂结构是指课的组成部分及各部分进行的顺序和时间分配。课堂教学的目标确定后,教师就应该考虑最合理的课堂结构,即以何种顺序来安排的组合教学中的各个环节,做到教学过程整合优化。每一教学环节的设计、安排,都要以实现教学目标为依据,每一教学环节活动的完成,又都是向预定目标的一次逼近。 展开更多
关键词 课堂教学效率 整合优化 语文阅读 小学 课堂结构 教学环节 时间分配 目标确定
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