新课改下小学习作教学有效探析

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,强调对学生开展体验性、综合性、创造性的书面语言表达训练.在作文教学中,教师应多措并举,让学生多写多练,使学生的各种写作技巧在潜移默化中形成,从而全面提高学生的作文能力.

试论思想教育在小学数学教学中的渗透途径

小学阶段的数学教学在随着教学改革的发展而逐渐改变,新时代的教学方式要改善和弥补传统教学的不足,不仅要让学生能够收获到有价值的数学知识,还要通过数学教学让学生形成数学思维,在生活中遇到问题能够首先运用数学思维分析和解决问题,具备一定的数学核心素养。因此小学阶段的数学教学一定要重视对学生数学思维的培养,在教学中引导学生运用数学思想思考问题,提高学生的数学核心素养。

浅谈新课程背景下小学数学生活化教学

随着我国新课程标准的推广和应用,素质教育成为我国教育事业发展的方向,同时为了提高小学数学的教学质量,小学数学生活化的教学模式得到广泛传播,经过多年实践教学的经验验证,这种模式对提高学生的数学实际应用能力有很大的作用。所以,基于此种情况,笔者以新课程背景下小学数学教学生活化的意义为切入点,来探究新课程背景下小学数学教学生活化的策略,希望对教育者提供一些借鉴和帮助。