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题名浅谈小学低年级数学的教学法
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作者
杨永忠
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机构
贵州省贵定县昌明镇良田小学
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第3期113-113,共1页
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文摘
对于低年级的小学生来说, 引导他们进行数学学科的学习, 需要照顾到儿童的认知特点和行为习惯.我国著名的教育家吕淑湘曾提出, 不建议将教学的结果直接告诉学生, 而是应当关注培养他们的自主发现和探究能力, 引导学生主动获得知识.基于此, 本文认为, 对于低年级的小学生来说, 应当具有自己独特的教学方法.
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关键词
小学数学
教学方法
低年级
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分类号
G623.502
[文化科学—教育学]
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题名小学数学教学方法的创新微探
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作者
吴贵平
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机构
贵州省贵定县昌明镇良田小学
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第3期111-111,共1页
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文摘
创新是一个民族不断进步和兴旺发达的动力之源.创新不仅体现在经济的发展中, 更体现在教育教学引导中.从新课程改革的角度来看, 改革教学引导的方式, 创新课堂策略, 极为必要.结合小学数学课堂, 做关于创新课堂教学引导措施的分析和探究, 希望提升数学学科教学有效性.
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关键词
小学
数学学科
创新
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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