谈初中语文教学中的传统文化渗透研究

在相关的文件中有明确的说明,要以弘扬爱国主义为核心,让学生树立正确的价值观,培养高素质的人才。学校作为弘扬传统文化的一个重要场所,要顺应新课程改革的需要,培养全面发展的人才。

让体育课堂“活起来”--初中体育多元化教学的实践

在传统的教学模式中,体育课堂似乎仅仅存在着固定且单一的实践练习,学生只能被动的根据老师对动作的分析与指导机械的完成任务,这极其不利于体育运动的发展与学生全面能力的提高,因此,如何让初中阶段的体育课堂“活”起来,起到真正不一样的作用,已经成为了当代教育者所必须面临的教育问题。本文论述的正是基于这一背景之下,创新课堂,实现体育活动的多元化教学。

思维导图在初中化学实验复习中的应用

随着新课改的不断推行,教师逐渐发现科学合理的教学方式能够提升学生的学习水平,提高化学教学的有效性。化学是一门科学性学科,实验教学占了教材中很大一部分,教材知识不但联系性强,而且比较繁琐,在实践教学中,教师发现利用思维导图教学法能够有效地将新旧知识进行整合、迁移,加深学生印象。本文阐述思维导图的概念,分析初中化学实验复习现状,探究该教学方式在复习中的具体应用措施。