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基于流域水文地貌系统的清江流域地貌研究 被引量:6
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作者 罗书文 张远海 +3 位作者 陈伟海 黄保健 杨桃 邓亚东 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第3期1646-1649,共4页
通过对清江流域复杂的地质构造条件和河流水文特征进行概括,从流域水文地貌系统的角度分析了该地区最具特色自然景观的形成机制。阐述了峡谷、石柱式峰林形成的主要动力和控制因素。根据石柱式峰林的形成机理不同于其他喀斯特地貌,认为... 通过对清江流域复杂的地质构造条件和河流水文特征进行概括,从流域水文地貌系统的角度分析了该地区最具特色自然景观的形成机制。阐述了峡谷、石柱式峰林形成的主要动力和控制因素。根据石柱式峰林的形成机理不同于其他喀斯特地貌,认为它是一种新的地貌类型。 展开更多
关键词 流域水文地貌 系统 清江流域 喀斯特 认识
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激发学生学习的兴趣 培养学生学习的主动性——转变地理学习方式的探讨 被引量:6
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作者 郭华华 《中小学教材教学(中学文科)》 2003年第10期21-24,共4页
地理课程是义务教育阶段学生认识地理环境,形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程,兼有社会学科和自然学科的性质。为充分体现地理学科的特点和社会发展的新要求,发挥中学地理教育在提高国民素质中的作用,中学地理课程进行了重大... 地理课程是义务教育阶段学生认识地理环境,形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程,兼有社会学科和自然学科的性质。为充分体现地理学科的特点和社会发展的新要求,发挥中学地理教育在提高国民素质中的作用,中学地理课程进行了重大改革,而改变地理学习方式就是这次中学地理课程改革的重要内容之一。本文结合笔者的教学实际,从激发学生学习兴趣和培养学生学习的主动性两方面,探讨地理学习方式的转变。 展开更多
关键词 学生 学习兴趣 学习主动性 地理教学 学习方式 义务教育 初中教育
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