新课改下初中英语阅读教学构建探究

在初中阶段的学习中,英语是学生重点学习的课程之一。而在英语中的阅读教学,其教学质量一直是教师关心的问题。但是,由于客观因素,有些学生的英语成绩一直得不到提高。因此,在这种情况下,应该如何在“核心素养”下进行初中英语的阅读教学工作,就成了教师去求索的问题。下面,本人凭借多年的教学经验,从“提高学生知识积累”“提高学生英语表达”“提高学生阅读能力”三个方面,对初中英语基于阅读素养提升的策略进行探讨探究。

《诫子书》的课文解读

诸葛亮(公元181年—234年)字孔明,号卧龙,今山东临沂市沂南县人,三国时期杰出的政治家、军事家、思想家。正因为诸葛亮的政治、军事计谋超群,帮助刘备入川建立蜀国,并与曹操、孙权形成三足鼎立的局面,虽未能实现他光复汉业的理想,却也有效阻止曹操等人背叛汉王朝的步伐,相应地推迟了中国各族人民的诸侯割据;同时,成就了诸葛亮在中国古代历史上所享有的重要地位。