如何指导学生进行有效阅读

阅读对于青少年来说至关重要，可以为学生人生打好底色，为终身学习打下坚实的基础。教师应从阅读的意义、阅读的内容、阅读的方法来指导学生，培养学生对阅读的兴趣，提高学生的阅读能力，提升学生的人文素养。

加强物理实验教学培养学生创新能力

一、增设自主创新的开放性实验与开展实验设计在物理实验教学中,教师不妨给定实验探索的目的,全部由学生自行设计实验方案,并自行选择物理实验器材,这能很好地激发学生探索实验学习的目的,很好地调动学生的积极性与创造性,启迪学生进行创造性思维,培养他们探索的兴趣和创新精神。例如,当学完欧姆定律后,教师不妨让学生自行画出一些测量未知电阻的电路设计图,学生根据原理设计出了几种不同的电路图,有的还说出他只需一个电压表也可以测出未知电阻Rx的阻值。鼓励学生根据一定的目的、任务,独立地设计实验方案,使学生积极思维。大胆想象,发挥其创造性,既培养学生实验设计能力和创新能力,又有利于培养学生应用所学知识分析,解决问题的能力。