社区高血压患者护理中健康教育与心理干预的应用效果分析

研究健康管理理念、实施方法及其高血压患者中的应用价值。方法:将我院慢病管理系统中收治的100例高血压患者随机分为C组50例和C+J+X组50例,分别实施常规护理、常规护理+健康管理(健康教育、心理干预)。于两组患者护理前后,采用ESCA量表评价患者健康管理水平,并检测血压指标。结果:干预后,C+J+X组ESCA量表评分高于C组(P<0.05)。C+J+X组患者SBP、DBP均低于C组(P<0.05)。结论:于社区高血压患者健康管理中通过认知、疾病风险因素、规范用药等健康教育的实施和心理效能的提高,能有效提高患者对疾病的健康管理水平,提高血压控制效果。

利用健康教育服务提高社区儿童计划免疫质量

探讨健康教育服务的实施方法及在社区儿童计划免疫中的应用效果。方法:将于我社区卫生院进行预防接种的120例儿童随机分C组60例和C+J组60例,计划免疫服务中分别开展常规干预、常规干预+健康教育。统计、比较C组和C+J组儿童的计划免疫接种率和儿童家长的服务满意度。结果:C+J组计划免疫接种率为93.33%(56/60),高于C组的76.67%(46/60)(P<0.05)。C+J组共95%的儿童家长对计划免疫服务表示满意,高于C组的75%(P<0.05)。结论:在社区儿童计划免疫中通过健康教育服务的开展能有效提高家长的疫苗接种认知,提高计划免疫接种率,满足服务需求。