新课改下中学生体育游戏开展存在的问题分析

游戏源自于人们的日常生活当中,归属 教育范围。体育游戏便是以推动身体健康为最终目 标,凭借其所特有的情节、内容、规则以及形式为特 点的一类具有较强组织性的体育行为,其为传统体 育教育注入了新鲜的血液。本篇文章着重针对体育 游戏的重要功能进行阐述,深入分析体育课程中应 用体育游戏主要存在的问题,以推动体育游戏在体 育课程中更好地运用。

浅谈体校学生的英语教学

体校学生是有着不同体育特长的体育苗子,他们来自于不同的地区和学校,其英语基础和英语兴趣也各不相同。笔者根据这样的特点,总结多年来的教学经验,提出体校学生英语教学的分层次教学模式,与同行们共同交流。

青少年举重运动员的力量训练分析

本文针对青少年举重运动员的力量训练展开了分析，强调了青少年举重运动员进行力量训练的作用，以及如何进行比较高效的，符合青少年进行力量训练的训练方式。希望可以通过本文对相关院校和相关教练和教师带来一定的启发，可以在适应青少年身体发展基础上对青少年进行举重力量训练，增强青少年举重运动员的举重水平和能力，促进举重项目的发展。

巧用“四心”迎接中考

《历史》学科中考的评价标准从闭卷考试到开卷考试,又到闭卷考试,经历多次改革随着《历史》学科重要性的不断提升,“历史学科怎么学”“历史学科怎样才能拿高分”“学历史有什么捷径可走”等话题的探讨不断升温。历史“学什么”“怎样学”“如何学”成为师生乃至教育界关注的问题。笔者从事历史教学工作17年,带过6届高考、9届中考的学生,现就如何做好历史科的学习、迎考谈一点个人体会。