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题名回归生活,找寻本真——小学数学生活化教学的思考
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作者
张永春
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机构
贵州省贵阳市修文县第二实验小学
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出处
《好日子》
2019年第15期204-204,共1页
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文摘
对于现代化的小学数学教学而言,除了要培养学生在应试化考试中取得优异成绩外,更重要的是促使学生在教师的教学过程中,感受到生活的实际,从生活中领悟到关于数学学习的方法。本文结合多年教学经验,思考小学数学生活化教学的一些问题及对策,希望可以提出一些有用之见解。
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关键词
小学
数学
生活化教学
思考
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名以口算训练为突破口,提高小学数学教学质量
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作者
张永春
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机构
贵州省贵阳市修文县第二实验小学
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出处
《学生·家长·社会》
2020年第4期219-219,共1页
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文摘
对于小学生来说,提高口算的能力,不但可以提高学生的数学成绩,而且学生可以利用数学知识解决一些身边的数学问题,同时,口算能力强的学生对各种问题的处理和解决会变得更加细心。因此,加强数学口算能力培养十分重要,本文重点探讨以口算训练为突破口,提高小学数学教学质量。
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关键词
小学数学
口算训练
教学质量
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分类号
C
[社会学]
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