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社会生活是选材的最佳来源——2018年高考备考实用类文本选材的一点建议
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作者 饶岸 《教学考试》 2018年第1期77-77,共1页
笔者仔细研究了2017年全国新课标卷三套试卷的实用类阅读的文本材料,卷Ⅰ是关于纪录片频道制播运营的三则材料;卷Ⅱ是关于垃圾分类的两则材料;卷Ⅲ是关于博物馆的三则材料。这三个实用类阅读文本的材料都贴近我国时代的发展,都从人物传... 笔者仔细研究了2017年全国新课标卷三套试卷的实用类阅读的文本材料,卷Ⅰ是关于纪录片频道制播运营的三则材料;卷Ⅱ是关于垃圾分类的两则材料;卷Ⅲ是关于博物馆的三则材料。这三个实用类阅读文本的材料都贴近我国时代的发展,都从人物传记变为了新闻类文本,同时还是非连续性文本,图文结合,均出自正规、权威的纸媒,文本字数一千字左右。考查的是学生阅读图表的能力,理解学术名称的能力。 展开更多
关键词 实用类文本 高考备考 非连续性文本
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厉兵秣马 高歌猛进 跨越一轮这道坎——一轮复习检测方略陋见
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作者 饶岸 《教学考试》 2018年第46期1-1,共1页
一轮复习已经过半,一轮复习末期的检测也将来临。一般来说,一轮复习检测的前提是把所有高考考点都捋过一遍,知识板块整体格局清晰,重难点突出,学生心里有数,老师心里踏实。基于此,其检测才有效。否则,师生就会糊里糊涂被试题裹挟着向前... 一轮复习已经过半,一轮复习末期的检测也将来临。一般来说,一轮复习检测的前提是把所有高考考点都捋过一遍,知识板块整体格局清晰,重难点突出,学生心里有数,老师心里踏实。基于此,其检测才有效。否则,师生就会糊里糊涂被试题裹挟着向前,一片混沌。厉兵秣马强调的是做好知识的储备,方法的贯通,能力的提升。 展开更多
关键词 一轮复习 实用类文本 语言文字运用
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文体·框架·破立·援引——例谈高考作文之辩论陈词写作的四个支点
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作者 毛永健 《教学考试》 2021年第10期21-24,共4页
2020年高考共有五套卷由教育部考试中心统一命制,除2020年新高考Ⅰ卷(供山东省使用)之外,其他几套试卷中的作文题全都带有情境设定的交际任务,这与《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中的核心词"情境、任务、辩证"... 2020年高考共有五套卷由教育部考试中心统一命制,除2020年新高考Ⅰ卷(供山东省使用)之外,其他几套试卷中的作文题全都带有情境设定的交际任务,这与《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中的核心词"情境、任务、辩证"完全契合。而1991年高考全国卷作文题,即以某班开辩论会为情境,一方的观点是"近墨者黑",另一方的观点是"近墨者未必黑",要求考生选定一方,写一篇发言稿参加辩论。虽未明确文体为辩论陈词,但是已经有了辩论陈词的特质。 展开更多
关键词 教育部考试中心 高考作文 情境设定 辩论会 交际任务 核心词 作文题 命制
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守正出新·路径可视·建构模型·量表导引——新课标、新高考背景下高考语文教—学—评的一轮复习策略
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作者 毛永健 《教学考试》 2021年第37期1-1,共1页
2021年高考已尘埃落定,为使2022届学生在高考中取得良好的成绩,科学备考至关重要。一、命题:守正出新2021年高考语文试题的命制坚持守正出新的原则,既保持相对稳定,又稳中求变,不断引入《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(... 2021年高考已尘埃落定,为使2022届学生在高考中取得良好的成绩,科学备考至关重要。一、命题:守正出新2021年高考语文试题的命制坚持守正出新的原则,既保持相对稳定,又稳中求变,不断引入《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)这一源头的活水。对2021年高考语文试题这一特点的解读,在本期的文章中,有作文综述《立足传统文化·聚焦理性思辨·彰显中国智慧——2021年高考作文综述与2022年作文备考方向》,现代文综述《2021年高考现代文阅读命题特点及备考方略探究》,也有作文命题方向预测文章——《2022届高三作文命题方向预测及原创试题展示》。 展开更多
关键词 高考语文 作文命题 高考作文 命题方向 一轮复习 现代文 《课程标准》 建构模型
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