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基于初中历史大单元的有效学习
被引量:
3
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作者
彭梅
《初中生辅导》
2022年第36期39-41,共3页
义务教育历史课程标准(2022年版)新增了“学业质量”内容,对义务教育学业质量标准提出了三点要求:1.掌握历史发展过程中的重要史事;2.了解历史发展过程中的各种联系;3.认识历史发展的基本规律和大趋势。因此历史学习不是单纯地获取史实.
关键词
初中历史
学业质量
义务教育历史课程标准
基本规律
史事
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职称材料
题名
基于初中历史大单元的有效学习
被引量:
3
1
作者
彭梅
机构
贵州省贵阳市华侨中学
出处
《初中生辅导》
2022年第36期39-41,共3页
文摘
义务教育历史课程标准(2022年版)新增了“学业质量”内容,对义务教育学业质量标准提出了三点要求:1.掌握历史发展过程中的重要史事;2.了解历史发展过程中的各种联系;3.认识历史发展的基本规律和大趋势。因此历史学习不是单纯地获取史实.
关键词
初中历史
学业质量
义务教育历史课程标准
基本规律
史事
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
基于初中历史大单元的有效学习
彭梅
《初中生辅导》
2022
3
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