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题名“幼儿园美术教学法”实践性研究
被引量:1
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作者
董雯
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机构
贵州省贵阳市幼儿师范高等专科学校
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出处
《科教导刊》
2016年第9期126-127,共2页
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文摘
通过对我们进行的课题《美术教学法的实用性研究》的学习与实践,文章对幼儿园美术活动的几种形式:绘画活动、手工活动、欣赏活动及整合活动的开展进行了详细的阐述。
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关键词
幼儿园美术教学
实用性
教学
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Keywords
kindergarten art activities
practical
teaching
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿音乐活动中的音乐基本元素解析
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作者
戴媛媛
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机构
贵州省贵阳市幼儿师范高等专科学校
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出处
《全视界》
2020年第9期69-71,共3页
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文摘
《3~6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提出了感受与欣赏、表现与创造两个目标,强调让孩子们学会发现和感受自然界与生活当中美的事物,让孩子们更多地欣赏多种艺术形式和作品,萌发对美的感受和体验;同时也鼓励孩子们自发进行艺术表现和创造,初步培养他们艺术表现的能力。音乐学习的黄金年龄在6岁之前,通过分析人在不同年龄阶段建立固定音高感觉的概率发现,年龄越小建立固定音高的概率越大,年龄越大建立固定音高的概率越小。增强幼儿的感受能力、表现能力和创造能力,是幼儿园音乐活动至关重要的目标。
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关键词
音乐
幼儿教育
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分类号
G
[文化科学]
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题名阳光体育活动促儿童健康发育
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作者
伍禹
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机构
贵州省贵阳市贵阳幼儿师范高等专科学校
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出处
《全视界》
2021年第1期70-71,共2页
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文摘
幼儿阶段是一个人生命的起始,也是塑造身体的关键、有效时期。科学合理的体育活动能极大程度地锻炼幼儿的体格,助其健康成长;还可以激发幼儿愉快的情绪,发展幼儿合作分享等社会能力,培养良好个性品质。一个安全、适宜的体育运动环境,是发展幼儿身心健康的基本前提。
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关键词
体育教育
儿童健康
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分类号
G
[文化科学]
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