贵州城乡二元结构的形成、现状及对策

运用规范研究的方法,从贵州城乡二元结构的形成过程入手,对当前贵州城乡二元结构现状进行分析,统计数据显示,近年来贵州的城乡差距呈不断扩大之势,城乡二元结构日显突出,2005年城乡居民收入比高达4.34∶1,已引起政府和社会各界的高度关注。通过对贵州省的城乡现实状况分析,提出相关对策建议:加大基础设施投向农村的倾斜度;提高农民增收力度和尽快完善涉农相关制度等。

贵阳:全面推进应急管理信息化

公众是城市公共安全的基础和主体,对公众的科普宣教是应急管理工作的重中之重.近年来,贵阳市依托信息化手段,整合社会资源,制定了“突亮点、抓重点、解难点”的工作思路,坚持以人为本,以应急管理信息化助推社会管理创新,提出了“应急管理人人参与,和谐贵阳人人共享”的公共应急理念,以科普宣教为突破口,围绕“一案三制”,创建“一网一台一系统”.

生态体验式教育策略研究

传统的教学活动往往注重信息的呈现和传递,注重教师的"教"。传统教学方法研究的中心是教师的授课技巧。随着教育心理学的发展,人们越来越重视学生对知识的内化过程。相应地,教学方法的研究也从注重教师的表现,向以学生为中心转化。教学方法的定义和内涵也发生了变化。"寻找解决教学问题的大策略"已成为当前基础教育改革的明显趋势,要提高教学质量,必须有效教学。而生态体验式教育注重将体验者置身于一定的生态情景中全面感受、理解和领悟内心感动的过程,去导引体验者认知和体悟其全部内涵和真谛,触发和生成体验者生态智慧、意识和能力,从而,更容易实现有效的教学。