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题名幼儿园多元阅读与阅读习惯的培养分析
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作者
徐敏
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机构
贵州省贵阳市清镇市新店镇东风幼儿园
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出处
《读与写(上旬)》
2021年第8期4-4,共1页
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文摘
幼儿处于智力发展关键阶段,幼儿园教育过程中教师应对幼儿阅读能力进行全面培养,同时幼儿教育中阅读作为不可或缺的一部分。因此,教师在进行幼儿园教育时,注重开展多元化阅读活动,对幼儿阅读习惯进行全面培养,有利于激发幼儿阅读兴趣,例如通过图书以及绘画等多种形式,不断提升幼儿阅读效果,可以使幼儿形成很好的阅读习惯。
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关键词
培养分析
阅读习惯
多元阅读
幼儿园
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈如何培养幼儿绘本阅读兴趣
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作者
李青
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机构
贵州省贵阳市清镇市新店镇东风幼儿园
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出处
《新作文(教研)》
2023年第4期0085-0087,共3页
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文摘
幼儿园是教育的起步阶段,幼儿学前教育对于学习生涯的整体发展至关重要,绘本阅读是学前教育中的重 要教育途径。幼儿绘本内容包罗万象,其中蕴含着各行各业以及各个科目的知识,是幼儿极好的启蒙教材。幼儿教师 应当重视幼儿绘本阅读兴趣的培养,以期实现幼儿身心和谐健全成长。本文简要分析了幼儿绘本阅读兴趣培养的意义 以及影响培养效果的诸多因素,并根据以上信息提出了相应的教学策略和具体应用方法。
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关键词
学前教育
幼儿绘本
阅读兴趣
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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