如何提高初中生英语听力水平

听是英语的四大技能之一,听力是英语学习的基础,它受很多因素的影响。因此,提高学生的听力水平,我们迫在眉睫。

基于新课改背景的初中班主任工作探究

在新课程改革与不断深入的大背景下,各个学习阶段的教学提出了新的要求。初中阶段是学生学习知识和树立正确人生观、价值观、世界观的重要过渡时期,这一阶段的管理工作对其以后的学习有重要的影响。通过就新课程改革背景下初中班主任管理工作当中存在的问题进行分析和研究,并提出下相应的对策,旨在提高初中生的综合素质,促进初中生的全面发展,并在一定程度上提升了初中班主任的管理水平。

探究初中体育教学策略

随着新课程改革的全面展开,新课改对于初中体育教学有了新的规定和硬性要求,由于学校的侧重点大多在升学率,体育教学得不到重视或是被刻意忽略,师资建设的不足导致教学力量较为薄弱。传统的教学模式使得学生们的学习兴趣不高,身体素质得不到提升。中学生在校园生活中,个人素质对其成长影响深远。学校要意识到初中体育教学的重要性及意义,在保证素质教育的同时提升学生们的身卜健康发展。

初中体育教学中运用体育游戏的有效策略

游戏是最受学生欢迎的课堂教学模式之一。将游戏和学生的体育锻炼结合到一起,不仅能够增加学生的乐趣,还能使学生明白学习体育技能的意义。所以,在初中体育课堂教学中,教师要顺应学生活泼好动的性格,尽可能将体育游戏应用其中,以此来增强教学的趣味性和灵活性,激发学生的学习热情,提高学生参与体育课堂的积 极性。

一曲深沉的生命之歌——读《紫藤萝瀑布》

花的兴衰就像这人世的变迁,宗璞的这篇状物散文全篇围绕着紫藤萝瀑布去写,从“我”不由得停住脚步看盛开的藤萝,看见淡紫色的泛着点点银光的花海瀑布,到浮想联翩、思绪万千,花朵像有了生命,像活起来一样,在生长在流动,在欢笑在挑逗,“我”沉浸在这迷人的花幕中久久不能“脱身”,醉人的香气与这梦幻般的紫色轻柔地唤起了“我”的回忆,当记忆与现实重合,“我”难免会深思有关生命的沉重问题,耳畔似乎响起了一曲深沉的生命之歌。

浅谈初中英语阅读高效课堂的实现

随着新课改的不断深入,英语教学模式也发生了较大的变化。但受到传统应试教学的影响,当前的英语阅读教学时, 学生普遍表现出阅读积极性不强、缺乏自主意识和阅读能力差等诸多问题,给学生英语学习造成了较大的影响。针对这一系列现 象,教师在教学过程中要采取相应解决措施,在课堂上应当以学生为学习主体,重视对其学习能力的培养和对其学习需求的满足, 培养学生英式思维和英语综合能力,从而来提高英语课堂的教学效率。