衔接理论在初中英语写作教学中的应用

英语写作是英语学习中的重要部分,对于中学生来说,相比听、说、读三项基本技能,写作是比较薄弱的环节,许多中学生在英语写作中存在着全文不连贯的现象,其主要缺点就是没有熟练地使用衔接手段。因此,如何将衔接理论应用在初中英语写作当中,是教育工作者需要研究的重要课题,具有重要的现实意义。