重庆川江号子保护与传承

川江号子发源并流传于重庆到湖北宜昌1000多千米的长江江段。川江纤夫们为了统一动作和节奏,由号子头领唱、众船工帮腔、合唱的一种一领众和式的民间歌唱形式。它是展示巴渝人文精神的信号;饱含着川江船工们朴实的情感、顽强的意志、坚定的信念和探索的勇气。本文着重对川江船夫号子的文物价值、音乐特点、如何保护和开发深入研究,提出了如何更好地继承川江号子的建议。

初中语文统编教材实用类文本选文特质分析

众所周知,文本是语文教学的重要工具和依托,研究统编教材实用类文本选文特质是统整实用类文本教学的重要步骤。教材选文特质在教学内容以及在教材内容中有重要地位,教学策略也应该围绕选文特质而采取。本文选文特质的梳理分析共包含五个维度,分别是写作内容、主题类型、语言基调、结构思路、语言表达。从这五个维度涉及的知识维度出发,能够快速把握教材要求,检索教材知识内容。

浅析如何在初中体育教学中进行德育渗透

在体育教学中贯彻德育教育不仅是学校体育改革的需要，也是体育教育观念更新的需要。在重视德育教育的同时，更要重视德育教育的效果。

权衡“轻”“重”吃透密度

生活经验告诉我们,根据物质的“颜色”“味道”或“气味”等性质能够区分不同的物质,但这些方法有时不能帮助我们鉴别某些物质。例如:有两个颜色、形状、大小都相同的铁块和铝块,仅靠颜色、味道、气味是不能鉴别的,所以我们迫切地需要寻找物质本身特有的属性来帮助我们鉴别物质。