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题名小学语文阅读和写作的契合点探究
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作者
刘琼
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机构
贵州省贵阳市第四实验小学
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出处
《课外语文(下)》
2015年第10期101-101,共1页
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文摘
小学是学生打好学习基础的阶段,它就如同地基对于高楼大厦一般的重要。本文针对小学语文阅读和写作的契合点进行了深入的研究,同时结合笔者的经验,总结出了两点小学语文阅读与写作有效契合的具体措施:一是激发小学生的阅读兴趣;二是建立小学生的正确写作目标。希望能够对小学语文教学水平的提高,献上笔者的一点绵薄之力。
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关键词
小学语文
阅读写作
契合点
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名构建理想课堂 找到幸福源泉
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作者
刘玉霞
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机构
贵州省贵阳市第四实验小学
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出处
《基础教育参考》
2015年第12期63-64,共2页
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文摘
幸福来源于生活,教育改造生活。若将教育与生活紧密联系起来,就找到了幸福的源泉。故我校将理想的教育目标定位为“致力生活体验,实现公民素养教育”,以此构建理想的课堂,让学生找到幸福的源泉。
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关键词
幸福
理想
课堂
生活体验
教育改造
公民素养教育
学生
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名关爱尊重学生,落实公民素养教育
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作者
王碧
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机构
贵州省贵阳市第四实验小学
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出处
《生活教育》
2013年第10期92-93,共2页
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文摘
本文以贵阳市第四实验小学为例,阐述了党的十八大报告在"努力办好人民满意的教育"条文中提出的要把"把立德树人作为教育根本任务"这一目标的思考,提出了要通过"三行"来构建行为体系:夯实基础,教师先行;家庭配合,协力同行;养成教育,不断进行。
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关键词
公民素养教育
尊重
关爱
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分类号
G51
[文化科学—教育技术学]
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