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探讨小学英语口语教学存在的问题及解决策略
1
作者
吴桂芳
《东西南北(教育)》
2019年第18期75-75,共1页
小学英语对于小学生们的终身发展都有着极为重大的意义,老师们和学生们都应该在小学英语课堂上保持足够的上进心和开拓力,对于自己高标准和严要求。然而就现下的小学英语课堂加以分析的话,一个严重的问题便是学生们在英语口语上不能够...
小学英语对于小学生们的终身发展都有着极为重大的意义,老师们和学生们都应该在小学英语课堂上保持足够的上进心和开拓力,对于自己高标准和严要求。然而就现下的小学英语课堂加以分析的话,一个严重的问题便是学生们在英语口语上不能够真正令人满意。在这样的情况下使得学生们日益远离口语,不愿意真正张开嘴去说英语,这对于学生们的未来是极为不利的。老师们应该想法设法地帮助学生们,真正能够实现学生们的全面的进步和发展。
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关键词
小学英语
口语能力
教学方法
综合发展
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题名
探讨小学英语口语教学存在的问题及解决策略
1
作者
吴桂芳
机构
贵州省贵阳市花溪区第三小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第18期75-75,共1页
文摘
小学英语对于小学生们的终身发展都有着极为重大的意义,老师们和学生们都应该在小学英语课堂上保持足够的上进心和开拓力,对于自己高标准和严要求。然而就现下的小学英语课堂加以分析的话,一个严重的问题便是学生们在英语口语上不能够真正令人满意。在这样的情况下使得学生们日益远离口语,不愿意真正张开嘴去说英语,这对于学生们的未来是极为不利的。老师们应该想法设法地帮助学生们,真正能够实现学生们的全面的进步和发展。
关键词
小学英语
口语能力
教学方法
综合发展
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
探讨小学英语口语教学存在的问题及解决策略
吴桂芳
《东西南北(教育)》
2019
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