“双减”政策下农村小学英语作业设计的有效探究

作业设计是课堂活动的延伸,是使学生掌握、巩固所学知识的途径之一,也是教师诊断和促进学生学习的重要评估手段。而农村小学英语作业存在着作业目标不明确、作业层次不清晰、作业内容不灵活等问题。为此,本文将从这三方面对农村小学英语作业设计展开探讨,以帮助学生提高学习效率和增加学习兴趣。

小学英语阅读教学质量提升策略研究

英语越来越广泛的应用于日常的生活和工作中,要求我国学生从小应学习英语以适应时代的发展.阅读教学作为小学英语教学的重要教学内容,难度适宜的认知水平阅读材料以及教会学生如何阅读是小学英语阅读教学的重要部分.适宜的阅读教学方法可以帮助学生养成良好的阅读习惯,学生通过英语阅读学习知识,拓宽视野以及培养阅读能力与培养英语素养.