小学体育教学中体能训练的实施

小学的体育教学基本都是教师在课上教给学生一些基本的动作,并多次示范给学生去看,相当于手把手的教学生如何去模仿,这样的教学模式其实在很大程度上扼杀了学生自主学习自主探究的主动性,学生的学习相当于是囫囵吞枣,他们在老师讲授后很难进行自我消化,对于体育课上老师所教授的基本动作和方法,他们只能掌握一二,不能完全的掌握老师在课上所教授的东西,对于学生体能的提高非常不利。