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新课改下小学语文德育的思考
1
作者
施超
《神州》
2018年第19期169-169,共1页
以德树人,德育为先.在小学语文的教学中,教师应当结合学科的人文教育功能,积极渗透德育教育,提升学生的思想道德素质.然而,当前的小学语文德育渗透现状不容乐观.作为小学语文教师,应当采取积极的教学对策,渗透德育教育,促进小学生综合...
以德树人,德育为先.在小学语文的教学中,教师应当结合学科的人文教育功能,积极渗透德育教育,提升学生的思想道德素质.然而,当前的小学语文德育渗透现状不容乐观.作为小学语文教师,应当采取积极的教学对策,渗透德育教育,促进小学生综合素质的提升。
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关键词
小学语文
德育教育
现状
对策
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职称材料
题名
新课改下小学语文德育的思考
1
作者
施超
机构
贵州省赫章县安乐溪乡大茶小学
出处
《神州》
2018年第19期169-169,共1页
文摘
以德树人,德育为先.在小学语文的教学中,教师应当结合学科的人文教育功能,积极渗透德育教育,提升学生的思想道德素质.然而,当前的小学语文德育渗透现状不容乐观.作为小学语文教师,应当采取积极的教学对策,渗透德育教育,促进小学生综合素质的提升。
关键词
小学语文
德育教育
现状
对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
新课改下小学语文德育的思考
施超
《神州》
2018
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