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谈小学班主任班级管理工作中存在的问题及解决方法和途径
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作者 《东西南北(教育)》 2017年第20期61-61,共1页
小学班主任的管理工作不同于其他阶段的管理工作,需要结合小学生的身心特点和国家教育制度的要求,采取灵活的策略,同时也要发挥班主任在班级管理中的创新作用。从小学班级管理工作中存在的问题出发,本文分析了小学班主任班级管理工作中... 小学班主任的管理工作不同于其他阶段的管理工作,需要结合小学生的身心特点和国家教育制度的要求,采取灵活的策略,同时也要发挥班主任在班级管理中的创新作用。从小学班级管理工作中存在的问题出发,本文分析了小学班主任班级管理工作中存在的问题及解决方法和途径。 展开更多
关键词 小学班级管理 问题及解决方法和途径
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浅谈小学语文拼音教学的趣味教学法
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作者 陈琴 《东西南北(教育)》 2017年第21期184-184,共1页
汉语拼音教学是我国汉字认识、语文学习的基础课程,由于目前的义务教育课程量大大增加,要求学生掌握了解的识字量更多了,在一定程度上增大了识字教学难度。尽管如此,小学语文拼音识字趣味教学法近年来为汉语拼音教学也贡献不少。本文主... 汉语拼音教学是我国汉字认识、语文学习的基础课程,由于目前的义务教育课程量大大增加,要求学生掌握了解的识字量更多了,在一定程度上增大了识字教学难度。尽管如此,小学语文拼音识字趣味教学法近年来为汉语拼音教学也贡献不少。本文主要分析趣味教学法在小学语文拼音教学过程中的优势及其实际应用。 展开更多
关键词 小学语文拼音教学 趣味教学法
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